七年级历史上册_第四单元第20课北方民族大融合ppt课件 人教新课标版.pptVIP

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七年级历史上册_第四单元第20课北方民族大融合ppt课件 人教新课标版

;一、北魏统一北方;民族融合 趋势已经出现;;由于北方民族善于骑射,涉水草,所以多上身着褶,下身着裤,称为“裤褶服”。但在传入中原后为了符合汉族服饰的特点进行了改进,主要是改大袖口,改阔裤腿,多作为军服或休闲装,在南朝时盛行。 ; 蒸馍与烙饼原是少数民族的食物,魏晋时在中原却很风行。;北方少数民族墓室壁画《采桑图》 ;汉人胡食 ; 根据上述图片,请你谈谈对“民 族融合”的理解?;思考;A、以胡治汉 B、胡汉分治 C、胡汉融合;迁都洛阳 ;平城;历史短剧《孝文帝迁都》;孝文帝迁都洛阳原因; 迁都影响; 中国三大石窟艺术宝库之一,从北魏孝文帝迁都洛阳前后开始动工开凿;;迁都洛阳 ;孝文帝汉化政策;缩句游戏:孝文帝改革措施;1 语言方面;历史短剧表演:一个北魏官员的一天;促进了北方民族大融合 ;设身处地; 南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨地说:以前以为长江以北都是落后的“异族”风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。;胡服;饮食上;生活上;你我之见;看法一:有人认为“孝文帝的改革,全盘汉化,使一个有近千年历史鲜卑族及其文化和语言很快消亡,所以他是千古罪人”。 ; 通过学习孝文帝改革,你认为我国现在改革开放过程中应该注意那些问题?; 民族融合是一个漫长的历程。我们在学习昨天历史的同时,今天我们也在书写着将来的历史。 ; 三、北朝的更替;小结:;写一篇《我看北魏孝文帝改革》的小论文 ;巩固练习;巩固练习;3.下列内容,属于北魏孝文帝改革成果的是 ;

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