2018年秋七年级数学上册 第二章 整式的加减 2.1 整式 第1课时 用字母表示数导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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2018年秋七年级数学上册 第二章 整式的加减 2.1 整式 第1课时 用字母表示数导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

2018年秋七年级数学上册 第二章 整式的加减 2.1 整式 第1课时 用字母表示数导学案(无答案)(新版)新人教版

PAGE PAGE 4 第二章 整式的加减 教学备注学生在课前完成自主学习部分 2 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 第1课时 用字母表示数 学习目标:1.理解字母表示数的意义. 2.会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系. 重点:理解字母表示数的意义. 难点:用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系. 自主学习 自主学习 一、知识链接 1.如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒.… … (1)按上面的方式,搭2个正方形需要____根火柴,搭3个正方形需要____根火柴. (2)搭7个这样的正方形需要_____根火柴. (3)搭100个这样的正方形需要多少根火柴? 二、新知预习 2.青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h.请思考下列问题: (1)列车2 h行驶多少千米?3 h呢?8 h呢?t h呢? (2)字母 t 表示时间有什么意义?如果用 v 表示速度,列车行驶的路程是多少? 三、自学自测 用含有字母的式子填空: (1)若练习簿的单价为a元,那么100本练习簿的总价为 元. b本练习簿的总价为 元. (2)父亲的年龄比儿子大28岁,如果用x表示儿子现在的年龄,那么父亲现在的年龄为 岁. (3)设奶粉每听p元,橘子

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