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江苏省青少年科技中心 江苏省青少年科技教育协会 苏青科发〔2014〕18 号 关于举办第五届“熊博士通讯地址：江苏省南京市梦都大街50号东楼420室;邮编：210019。 2、全国科学影像节活动网站：casvf.cyscc.org 。 附件：第五届“熊博士”全国青少年科学影像节活动方案 江苏省青少年科技中心 江苏省青少年科技教育协会 2014年4月22日 附件 第五届“熊博士”全国青少年科学影像节活动方案 一、活动背景 随着网络和多媒体信息技术的发展，视频、图像、游戏举办科学影像节活动旨在 3.视频介绍及游戏成品要求条理清楚，画面稳定，无跳动、闪烁和变色，画面清晰，层次分明，色彩自然，无跳帧、漏帧现象。 4.申报作品配音应采用标准的普通话，音质清晰，无杂音；声音和画面同步，音量适中，配音与背景音乐成比例，不失真，应无明显过大过小或时大时小现象，无明显背景噪声。 5. 视频介绍及游戏成品请自行保存制作源文件，获奖作品如需要提供源文件格式，组委会办公室将与作者联系上传。 六、申报与审核 1.在线申报：由作者通过全国青少年科学影像节活动网站，在线填写申报表（见附表1-1或1-2），上传作品和附件资料（包括：作品创意说明、拍摄脚本或解说词、活动经验或心得体会等），附件资料也会作为作品评审的重要依据。 2.省级审核：省级管理员通过活动在线管理系统及时查阅申报表格、下载申报作品，检查申报作品的相关信息、资料是否完整，作品能否正常播放，申报作品类别是否正确，对本地区所有申报作品进行在线审核和管理。 七、作品评审 （一）评价标准（STS） 1.科学（Science）——科学探究（探究选题与探究过程）。体现在探究选题的新颖性、探究方法的合理性、探究步骤的完整性、探究结论的创新性。一个完整的科学探究过程应包括观察与提问、猜想与假设、计划与组织、事实与证据、模型与解释、表达与交流等六步骤。 2.技术（Technology）——多媒体技术（拍摄、剪辑、制作）。体现在青少年学习和应用多媒体技术进行科学影像作品拍摄、剪辑与制作的各方面技能，包括拍摄画面是否清晰，拍摄镜头是否稳定，以及在剪辑制作过程中，素材处理是否合适，配音配乐、字幕特效是否合理等技术。 3.社会（Society）——人文精神（情感、态度、价值观）。体现在培养青少年科学的情感、态度、价值观，包括尊重事实,敬畏自然,与自然和谐相处的观念；热爱科学的情感和好奇心，抓住不放、克服困难、坚持不懈的意志，合作的意识和乐趣; 善于发现问题、解决问题，动手实践，理论联系实际的精神；了解社会，尊重劳动，强烈的社会责任感。 （二）评审程序 作品评审分为两个阶段、四个评审程序： 第一阶段：资格审查和专家评审 资格审查：由组委会办公室对申报作品进行资格审查，符合科学影像节活动方案要求的作品视为合格申报作品。 专家评审：按照STS评价标准，组织相关专家对合格申报作品进行评分评审，评出优秀作品一、二、三等奖。 第二阶段：技能测试和展映展评 技能测试：对参加展评活动的作者进行多媒体技能测试，考察作者的科学素质、多媒体技术和创意水平，作为评选最佳作品奖、优秀作品单项奖、专项奖等奖项的参考依据。 展映展评：对参加展评活动的优秀作品采取分组展映方式，由评委专家、青少年和科技教师等共同参与，评出最佳作品奖、优秀作品单项奖等重要奖项。 八、展评活动与表彰奖励 根据专家评审结果，邀请部分青少年和科技教师参加10月份在河南郑州举办的第五届“熊博士”全国青少年科学影像节展评活动。活动主要内容包括优秀作品展映展评、多媒体技能测试、举行颁奖典礼等等。 表彰奖励方式包括： 1.经资格审查和专家评审，青少年组和科技教师组作品均按作品类别设立优秀作品一、二、三等奖，颁发获奖证书。 2.设最佳作品奖、优秀作品单项奖、专项奖等，颁发获奖证书。 3.设优秀辅导教师奖，颁发获奖证书。 4.设优秀组织单位奖，颁发获奖证书。 5.拟与国内专业游戏开发团队进行合作，择优开发获奖科普游戏创意设计作品。 6.印制科学影像节优秀作品集，向全国各地青少年推介使用。择优推荐获奖优秀作品在相关电视、报刊、网站等媒体上播出或刊载。 附件1-1 全国青少年科学影像节活动作品申报表 （青少年组） 所在省（区、市）： 作品编号： 作者信息（限三名之内） 姓名 性别 出生年月 上传作者 证件照片 现学历 所在学校 年级 联系电话 E-mail 姓名 性别 出生年月 上传作者 证件照片 现学历 所在学校 年级 联系电话 E-mail