中学联盟山东省邹平县实验中学七年级道德与法治上册第2课第1节_描绘清晰完整的我 (共20张PPT)ppt课件.pptVIP

中学联盟山东省邹平县实验中学七年级道德与法治上册第2课第1节_描绘清晰完整的我 (共20张PPT)ppt课件.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中学联盟山东省邹平县实验中学七年级道德与法治上册第2课第1节_描绘清晰完整的我 (共20张PPT)ppt课件

课前准备(准备好课本、学检和笔记本了吗?) 导学组检查: 1、复习内容:第3节学会学习原理题(背过的坐下) 2、预习内容:预习第2课第1节 新自我 新认识 ,找出要掌握的原理,自己设问,并找出答案。用铅笔在课本上标记。 ;材料:森林中要举办“大”比赛,老虎走上擂台,动物们高呼“大”;大象登场表演,动物们也欢呼“大”。这时,台下角落里一只青蛙气坏了,难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高呼:“我大吗”?“不大”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓起肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。 问题:你觉得青蛙可怜吗?为什么可怜?;第2课 新自我 新期待 第1节 描绘清晰完整的我 (一)人贵有自知之明 (二)我给自己画个像;学习目标 1.为什么说“人贵有自知之明”?(正确认识自己有什么意义?为什么要正确认识自己?) 2、我们应怎样正确认识和评价自己? 3、自我认识和评价的途径有哪些?; 见课本21页:乔丹的话给我们什么启示? 迈克尔·乔丹(Michael Jordan,1963年2月17日-): 美国NBA著名篮球运动员,被称为“空中飞人”。他在篮球职业生涯中创造了刷屏般无可枚举的纪录,是公认的全世界最棒的篮球运动员,也是NBA历史上第一位拥有“世纪运动员”称号的巨星。他将NBA推广至全球每个角落,成为好莱坞以外又一无可阻挡的美国文化,他为联盟带来的收入至少在100亿以上,也把耐克公司从一家小公司变成闻名世界的超级巨头。2010年3月19日,已经退役的迈克尔·乔丹成功收购NBA夏洛特山猫队,成为山猫队的老板。;十全十美的人在现实生活中是不存在的,即使伟人、名人也不例外。每个人都既有优点,也有缺点,既有长处,也有短处。 尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明 ——屈原 (尺虽比寸长,但和更长的东西相比,就显得短,寸虽比尺短,但和更短的东西相比,就显得长;事物总有它的不足之处,智者也总有不明智的地方。任何人都各有长处,也各有所短。 ); 阅读课本22页,思考:洪波对学习和生活都???满了自信得益于什么?这给我们什么启示?; 1、正确认识自己有什么好处?(22) ;;1、你有哪些优点和缺点?; 我们应怎样正确认识和评价自己?23、24页 (1)全面客观的看待自己 (2)要用发展的眼光看待自己 (3)还要知道自我认识和评价的途径 ;3、自我认识和评价的途径有哪些?;自我认识和评价的途径有哪些?24 (1)自我观察,反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己 (2)可以在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足,从而认识自我 (3)可以从他人对自己的态度和评价中认识自己;;课堂辩论:“三岁看大,七岁看老”是否同意此观点,理由。;以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失。 ——李世民;概括总结;概括总结;我来辨析;爱因斯坦曾收到以色列当局的一封信,信中恳请他去就任以色列总统。爱因斯坦是犹太人,如果他能当上犹太国家的总统,这在大多数人看来,的确是件大好事。然而,出乎所有人的意料,爱因斯坦竟然拒绝了。他说:“我的一生都是在同客观物质打交道,既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人。因此,本人不适合如此高官重任。”

您可能关注的文档

文档评论(0)

manyu + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档