必修一第3单元集体备课案5.docVIP

2012－2013学年度第一学期（高一）年级语文导学案 主备人：王蓉 复备人： 高一语文组 备课时间：2013.10.29 课题 　记念刘和珍君 分组安排 教学目标 1．通过文本研习，整体把握刘和珍形象，能对重大人生问题有思考和追求。 2．学会采用摘录关键词语的方法，抓住感情脉络，理清全文思路，理解文章主旨。 3．揣摩重点语句，鉴赏文章的写作特色，提高读写能力。 　 重点难点 1．? 检查学生预习情况，完成字词训练。? 2．? 引导学生理清文章思路，把握作者思想感情发展的脉络 学案导学 预见性困难 【教学过程】?一、?检查预习情况，完成字词训练 请给下列划线字注音 寥落? 桀骜?? 屠戮?? 喋血??洗涤? 浸渍 菲薄? 租赁?? 踌躇?? 黯然??噩耗? 尸骸 虐杀? 攒射?? 辗转?? 呻吟? 不惮? 和蔼 陨身不恤??? 长歌当哭 二、 导入： 在学校园里时下流传着一句顺口溜,“、一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人。鲁迅的文章真的那么晦涩难懂么？真的那么可怕么？其实不然，我们看鲁迅先生写的《记念刘和珍君》就行文流畅，感情充沛饱满，表达了真性情、真感情，可以看出鲁迅的文章不是可怕，而是可爱、可敬、可亲。 事情发生在1926年三月18日，爱国群众为了反对帝国主义