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电视画面的特性(2014修改)课件

通过框架对被摄景物做不同范围的截取,构成不同的视觉样式,形成电视景别。景别反映了被摄主体在画面中呈现的范围。 框架构成被摄景物在画面中的相对位置,及景物与框架之间的不同格局。 框架为电视画面提供了一个稳定的基底,观众的视知觉活动是参照这一框架进行的,所谓画面内物体是否平衡,都是在与框架的对比中形成的。 与画面内的物体产生某种吸引力或排斥力,形成画面内物体相对运动或相对静止的趋势。 1 2 3 4 框架结构 —— 初中信息技术苏科课标版七年级全一册课件内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学八年级数学上册七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固复习课件新人教版整理版清华机械工程操纵基础课件 初中信息技术苏科课标版七年级全一册课件内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学八年级数学上册七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固复习课件新人教版整理版清华机械工程操纵基础课件 初中信息技术苏科课标版七年级全一册课件内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学八年级数学上册七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固复习课件新人教版整理版清华机械工程操纵基础课件 初中信息技术苏科课标版七年级全一册课件内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学八年级数学上册七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固复习课件新人教版整理版清华机械工程操纵基础课件 §1.2 电视画面的特性 电视画面既是视听同步的,又是时空一体的。电视画面不仅能再现客观现实的空间感和立体感,而且还能再现物体运动的速度感和节奏感。 电视画面的空间特性 电视画面的时间特性 电视画面的空间特性 1. 屏幕显示 2. 平面造型★★★ 3. 框架结构★★★ 电视画面色彩夸张 电视画面无纯黑部分 电视画面有强光漫射现象 电视信号与屏幕上光电亮度消失不同步 教材 P.6--P.8 1. 屏幕显示 2. 平面造型★★★ 3. 框架结构★★★ 电视画面的空间特性 线条近疏远密 影调近浓远淡 ★★★ 客观景物因所处空间位置的远近不同,其视觉形象的形状、大小、长短、明暗、色彩、虚实等出现了有规律的变化,这就叫“透视”。常用的透视方法有: 线条透视 影调透视 运动透视 运动透视 影调透视 线性透视 ` 在画平面上,两条平行线向纵深伸延,有规律地形成二线之间越远靠得越近,最后于地平线处(也称视平线)聚合成一点的效果,这一点为消失点。 立体的物体从两侧看可形成两侧的消失点。这两条平行线合拢得越快,纵深感越强。 运动透视 影调透视 线性透视 运动透视 影调透视 线性透视 运动透视 影调透视 线性透视 按照人眼观看景物的视觉持点,在画面上以影像和线条的结构表现空间深度,也称光学透视或几何透视。 运动透视 影调透视 线性透视 强化线性透视的方法 —— 广角镜头有较强的表现线条透视的能力。 正确选择拍摄角度加强画面上的线条透视效果。 充分地利用前景加强画面上的线条透视效果。 充分利用有规则排列的物体或者平行的纵向线条,形成线条在画面上的透视收缩现象,以表达空间感。 运动透视 线性透视 运动透视 线性透视 运动透视 线性透视 也称空气透视或大气透视,利用空气中的介质(尘埃、烟雾)创造空间透视关系。 近 处 远 处 景物轮廓 景物轮廓清晰 轮廓模糊 影 调 景物暗、亮度反差大 景物亮,亮度反差小 色 彩 景物色彩饱和度高、色反差大 景物色饱和度低、色反差小 物体--近大远小、近实远虚; 影调--近暗远明; 饱和度--近浓远淡 运动透视 线性透视 强化影调透视(空气透视)的方法 —— 要选择不同的光线入射角表现影调透视效果。顺光拍摄,空气透视效果不明显。逆光和侧逆光拍摄,便于形成深色调,能强调远近层次。 利用暗而深的前景。 要充分利用空气介质(水汽、灰尘、烟雾)加强空气透视效果,表达空间深度感。 运动透视 线性透视 在表现透视关系中,与绘画、摄影不同的是电影电视还具有运动透视。表现为被摄体的运动与摄影机的运动两个方面。 《我的父亲母亲》 运动透视 线性透视 在表现透视关系中,与绘画、摄影不同的是电影电视还具有运动透视。表现为被摄体的运动与摄影机的运动两个方面。 纪录片《世界遗产在中国》(00:19-00:50) 1、利用人眼的视觉经验,在平面上创造出具有纵深感的立体空间。 处理好被摄物体在画面上的位置,通过物体在画面上所占面积比例的大小,来表现纵向空间中物体的前后和远近方位。 处理好各种物体向地平线中心点汇聚的透视线条,这些线条是引导观众视线,向纵深方向流动的最明显、最有力的“向导”。 处理好景物的影调和色调层次,以及景物间的疏密程度,创造视幻觉空间。 平面造型 —— 2、利用画面中运动的物体,显现画面空间的深度和立体感。表现运动是电视画面造型的重要特性之一。 物体向画面纵深运动或从纵深

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