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北京版数学一年级下册《确定位置》课件之一
教学目标
1.会通过看图用数对的形式写出位置。
2.掌握看图确定方位的方法,会用数对的形式写出位置。
3.在对物体具体位置的探索过程中,培养同学们的空间观念及应用意识,提高解决实际问题的能力。
我是第2行,第1个。
小明在第4行,第2个。
找一找:
?
小光今天生病了,没有来,他的座位
是第( )行,第( )个。
2
5
我属鼠,鼠灯
在第一行、第1个。
猜一猜:老师的属相灯排在第二行,第3个。
老师属( )。
我给第1列,第1棵树松土
小力给第( )列,
第( )棵树浇水。
2
3
小红给第( )列,
第( )棵树浇水。
3
2
给第( )列、第
( )棵树浇水的是小丁。
4
1
我是第2组、第1个。
我在第2组、第3个,猜猜我是演什么的?
在第( )组、第( )个,
也可以说是第( )列、第( )个,
还可以说是第( )行、第( )个。
4
3
4
3
3
4
在第2列第2个。
在第1行第4个。
1
1
5
4
3
2
单 号
双 号
我在这儿。
找座位。
2
3
4
5
6
7
8
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
登 机 牌
8 E
登 机 牌
5 A
登 机 牌
2 D
登 机 牌
6 C
1
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1
2
3
4
5
6
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5
6
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9
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11
12
13
14
15
16
A
B
C
E
A点在第2列,第1个。
B点在第( )列,第( )个;
C点在第( )列,第( )个;
E点在第( )列,第( )个。
知道D点在第12列,第3个,请在图中标出D点来。
3
5
10
4
14
3
D
本课总结
掌握看图确定方位的方法,会用数对的形式写出位置。
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