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- 2018-07-20 发布于贵州
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ppt课件三年级 小学信息技术三四年级上册教材讲析(闽教版)吴旭日
小学信息技术教材(闽教版)第一、三册教材解读;1、以《国家基础教育课程改革纲要》文件为依据,力求将小学、初中和高中的信息技术课程进行有效的整合,提高学生的信息素养,培养学生的动手能力和创新思维能力。
2、改变以往过于注重知识传授的一维目标学习过程,强调在学习过程中学生的知识与技能、过程与方法和情感态度价值观等多维目标的有机统一,让学生亲身参与活动,在活动中体验学习的过程,感受成功的快乐,培养兴趣,增强信心。
3、改变注重书本知识及机械训练学习方式,强调教学内容与生活、社会的联系,通过自主、实践、探究、合作等学习方式促进学生能力的全面提升。;1、以培养学生兴趣为主,弱化考试功能,不强求掌握知识与操作技能。
2、以活动为重心,将知识点融入相应任务中,以任务驱动的方式展开教学活动。让学生通过活动,体验、了解信息技术及其应用。
3、教学过程就是学生活动的过程,活动过程就是学生尝试、实践的动手过程。
4、动手过程以学生为主体、教师的职责主要是组织课堂,创设有利于学生发展的宽松学习氛围,突出学生的自主探究能力。
5、以学科整合为平台,鼓励学生利用信息技术探究其他学科学习。
6、充分体现新课改精神。 ;1、教材力求面向全体学生,考虑到学生的个性差异,采用螺旋上升的方式,设置了适合不同层次、不同水平学生的教学需求,教学时可根据实际情况进行取舍。
例如,在教材中,我们设置了“做一
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