2018-2019学高中三维设计一轮复习化学通用版课件：第一章第二节一定物质的量浓度的溶液及其配制（107张）.pptVIP

考点二　 物质的量浓度的相关计算 高考这样考 师说高考 在突破物质的量浓度的相关计算时，要紧紧围绕公式cB＝进行推理，同时运用电荷守恒、质量守恒等规律，根据题目要求选取合适的数据进行计算。高考常通过以下4个题型进行考查 明 学 法 物质的量浓度的计算在生产生活中具有重要作用，也是高考常常涉及的考点，常见的出题方式有： ①质量分数与物质的量浓度的换算；②气体溶于水溶液的浓度计算；③溶液的稀释；④特殊条件下的浓度计算等 知 考 情 备考这样办 练通“4类题型”，全取与物质的量浓度有关的计算 依据定义式cB=nB/V计算物质的量浓度 题型1 练通“4类题型”，全取与物质的量浓度有关的计算 依据定义式cB=nB/V计算物质的量浓度 题型1 练通“4类题型”，全取与物质的量浓度有关的计算 依据定义式cB=nB/V计算物质的量浓度 题型1 题后 道 练通“4类题型”，全取与物质的量浓度有关的计算 依据定义式cB=nB/V计算物质的量浓度 题型1 基础过关练 配成500 mL溶液 胆矾：12.5 g 500 mL D 加入500 mL水 硫酸铜：8.0 g 500 mL C 配成500 mL溶液 胆矾：12.0 g 480 mL B 加入500 mL水 硫酸铜：7.68 g 480 mL A 实验操作 溶质质量 容量瓶容积 选项 2.2 高考研究 ——把握考情，方向不对努力白费 溶液配制过程中的实验操作及误差分析 1 物质的量浓度的相关计算 2 课堂即时练 3 课下达标练 4 5年5考 2.物质的量浓度的相关计算 5年3考 1.溶液配制过程中的实验操作及误差分析 1.了解溶液的含义。了解物质 的量浓度(c)的含义。 2.掌握配制一定物质的量浓度 溶液的方法。 3.了解溶液浓度的表示方法。 理解溶液中溶质的质量分数 和物质的量浓度的概念，并 能进行有关计算。 高 频 考 点 考 纲 要 求 考点一　 溶液配制过程中的实验操作及误差分析 高考这样考 称取KMnO4固体0.158 g，放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度 配制浓度为 0.010 mol·L－1 的KMnO4溶液 D 用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上 测定醋酸钠溶液pH C 先用酒精清洗，再用水清洗 清洗碘升华实验所用试管 B 在50 mL酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为30.00 mL后，将剩余盐酸放入锥形瓶 取20.00 mL盐酸 A 操作 目的 选项 师说高考 在复习时，要注意掌握容量瓶、托盘天平、玻璃棒等仪器的使用，总结体验实验步骤及实验过程中的注意事项等 明学法 一定物质的量浓度溶液的配制是基础性定量实验，在高考中具有重要地位，常结合化学实验，考查溶液配制过程中的仪器使用、相关操作及误差分析等 知考情 备考这样办 突破误差分析题时应注意3类问题 溶质质量易算错 01 突破误差分析题时应注意3类问题 仪器使用错误 02 突破误差分析题时应注意3类问题 操作过程易出错 03 过关这样练 2.1 教材复习 ——打牢基础，基稳才能楼高 物质的量浓度　溶解度 一定物质的量浓度溶液的配制 基础过关练 目 录 知识点 物质的量浓度　溶解度 一 ______ ______ m(溶质) ______ ______ n(溶质) ______ _____ ρ(溶液) ______ _____ c(溶质) 取相同体积的两种溶液 取不同体积的KCl溶液 相同 相同 相同 相同 不同 不同 不同 不同 微点拨 与温度和压强有关，升高温度，溶解度_____；增大压强，溶解度_____ 影响因素 通常指该气体(其压强为101 kPa)在一定温度时溶解于1体积水里达到饱和状态时气体的体积，常记为1∶x。如NH3、HCl、SO2、CO2等气体常温时的溶解度分别为1∶700、1∶500、1∶40、1∶1 概念 减小 增大 对点练习 知识点 一定物质的量浓度溶液的配制 二 ①不能将_____或浓溶液直接在容量瓶中溶解或稀释； ②不能作为_________或用来长期贮存溶液； ③不能将过冷或_____的溶液转移到容量瓶中，因为容量瓶的容积是在瓶身所标温度下确定的； ④不能配制任意体积的溶液，只能配制容量瓶上规定容积的溶液。 微点拨 － － 定容后经振荡、摇匀、静置，液面下降 不变 － － 溶解前烧杯内有水 偏高 减小 － 未冷却至室温就注入容量瓶定容 偏高 － 增大 砝码沾有其他物质或已生锈 偏低 增大 不变 定容摇匀后液面下降再加水 偏低 － 减小 定容时，水多用滴管吸出 偏低 － 减小 未洗涤烧杯和玻璃棒 偏低 － 减小 向容量瓶注液时少量溅出 偏低 － 减小 用滤纸称NaOH 偏低 － 减小 砝码与