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湖北省八校2018届高三第二次联考参考答案及评分说明历 史24．C 【解析】王昭君、文成公主为民族团结使者。张骞“凿空”，西域纳入汉版图。25．C 【解析】直接从材料得出，A、B、D材料无体现。26．B 【解析】少实、狭收、少好、勤耕多壅体现精耕细作。A、C、D材料无体现。27．A 【解析】明长城有“边界”意义，岭北行者为元设，盟旗制度是清朝控制蒙古上层贵族的政治制度。28．C 【解析】马关条约的巨额赔款使清帝国的财政陷入困境，修改值百抽五、提高关税。29．B 【解析】政府计划直接体现，A、C、D不符史实。30．C 【解析】梁红玉是南宋抗金女英雄；花木兰，是抗击柔然的民族女英雄；桃花扇，总结明亡经验。31．A 【解析】从材料直接得出结论。32．D 【解析】D项可以体现，A、B、C无法反映。33．B 【解析】法国大革命深受启蒙思想影响。34．D 【解析】通过语言知晓日本国民思想。35．B 【解析】两个组织均体现合作。40．（25分）（1）主张：墨家：俭朴，反对奢靡，谴责战争；法家：利己，张扬私欲，以法治国。（6分）为何成为主流：墨家强调“兼爱”“非攻”，爱无差等，在等级森严的阶级社会中难以推行。（2分）法家：偏重功利，严刑峻法容易激化矛盾（如回答与儒家思想互为表里，成为两千多年封建统治阶级的正统思想可给1分）。（2分）儒家，既讲德治，也讲功利，又吸收法家思想，是偏于道德的中庸政治；经西汉董仲舒改造后更加符合君主专制需要，并经汉武帝认可通过“罢黜百家、独尊儒术”确立。（6分）（2）要素：理性、智慧、求善、守法、人生而平等。（答出两点给4分）不同点：价值取向不同。儒家：以集体为本位，追求道德完善，主张德治；西方：关注个人的利益和权利，追求理性，主张法治。（5分）41．（12分）示例一：二战以来，世界经济向体系化和制度化方向发展。（3分）阐述：吸取大危机和二战的惨痛历史教训，二战以来在国际经济领域，出现了制度性协调机制。布雷顿森林体系建立以美元为中心的国际货币体系，并通过国际货币基金组织和世界银行分别在稳定国际汇率、促进货币合作和全球发展援助等角度发挥作用，为国际贸易和世界经济的稳定、恢复与发展创造了条件（4分）；《关贸总协定》是二战后第一个以法律形式调整国际贸易与贸易关系的规则和程序，体现了自由贸易精神，推动了世界经济的发展（3分）。总之，国际货币基金组织、世界银行和“关贸总协定”构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱，适应了经济全球化发展的趋势，反映了世界经济体系化和制度化的发展方向，推动了世界贸易的发展。（2分）示例二：二战以来，美国确立了资本主义世界经济霸主地位。（3分）阐述：二战以来，欧洲各国的衰落，美国以绝对的政治、经济、军事实力，积极筹建一个受美国控制的国际经济秩序。通过布雷顿森林体系，美元获得“等同黄金”的特殊地位，并通过认缴较多的股金份额，由美国人担任关键职务，控制国际货币基金组织和国际复兴开发银行，进而确立了美元在资本主义世界货币金融领域的霸主地位，适应了美国对外经济扩张的需要。（4分）为扩大世界市场，打击各国的贸易保护主义政策，美国又推动签署《关贸总协定》，削减各国关税和消除关税壁垒，便利美国利用自身强大的经济实力向外经济扩张。（3分）总之，二战以来，美国凭借其强大的综合实力，掌握了国际规则制定权，成为资本主义世界经济霸主。（2分）符合主题的其他论题，言之有理均可酌情给分。44．（15分）（1）背景：西欧经济的发展和联系加强，欧洲国家走向联合；经济区域化趋势发展；美苏冷战的威胁；世界经济、政治格局的变动；（6分）（2）影响：强化了成员国之间的关系和对外竞争力，有利于欧元区国家和欧盟的经济发展；增强了欧洲国家的文化认同；促进欧洲国家走向联合，有利于加深欧洲经济一体化和推动欧洲政治一体化；增强了欧洲的经济、政治影响力，提升了欧洲的国际地位；有助于打破美元一统天下局面，形成国际货币多元化格局；有利于国际金融市场的稳定，促进世界经济的发展；推动世界多极化趋势的进一步加强。（9分）45．（15分）（1）背景：①在越南争取独立的斗争中，中国等社会主义国家给予了支持和声援，美国把新中国视为它在亚洲扩张的主要障碍。②美国要称霸世界，配合在欧洲地区的冷战，遏制共产主义。（8分）（2）越南战争消耗了美国大量的人力、物力、财力，对美国社会造成深远影响；越战后期美国内外交困，不得不实行战略收缩，改善与中国的关系（推动中美关系的缓和）和苏攻美守态势的出现。（7分）46．（15分）（1）主要活动：早年参加辛亥革命，推翻清王朝和封建君主专制制度；领导北伐，动摇了帝国主义统治中国的根基；1928年，结束晚清以来的分裂，在形式上统一了全国；开展国民经济建设运动，推动民族工业较快发展；领导中国抗战，赢得了中国近代以来反对外