高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术同步导学案 新人教版必修3.docVIP

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  • 2018-07-23 发布于北京
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高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术同步导学案 新人教版必修3.doc

高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术同步导学案 新人教版必修3

第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第22课 文学的繁荣 [课标要求] 了解19世纪中叶文学、美术、音乐的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。 一、浪漫主义文学 1.时间 18世纪末至________________。 2.背景 (1)欧洲各国________和________频仍,动乱不已。 (2)人们对启蒙思想家设想的“____________”深感失望,努力寻找新的精神寄托。 3.特点 (1)政治上反对____________。 (2)不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的____________。 (3)创作风格上,以想象力丰富的________和跌宕起伏的________为主要特征。 4.代表 (1)法国:雨果的《____________》。 (2)英国:________的《解放了的普罗米修斯》。 (3)德意志:海涅的《________________________》。 细节点拨 浪漫主义文学的兴起,与自由主义思潮的盛行密切相关。 二、现实主义文学 1.时间 19世纪30年代以后。 2.背景 欧美资本主义国家的____________日趋尖锐。 3.特点 它关注____________,典型地再现____________,深入剖析____________的本质,揭露和批判____________。 4.代表 (1)法国:巴尔扎克的《____________》,堪称

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