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一年级上册信息技术教案 教学计划 信息技术 学科教学进度计划 一年级 任课教师姓名 周次 节数 时间 单元 教学内容 完 成 情 况 备注 第1周（2） 9.1-9.3（一） 1课. 第2周（2） 9.6—9.10（一） 1课 教师节 第3周（2） 9.13-9.17（一） 2课 第4周（2） 9.20-9.24（一） 3课 第5周（2） 9.27-9.30（一） 单元小结. 第6周（2） 国庆节 第7周（2） 10.11-15（二） 4课. 第8周（2） 10.18-22（二） 5课. 第9周（2） 10.25-29（二） 6课 第10周（2） 11.1-5（二） 7课 第11周（2） 11.8-12（二） 8课 第12周（2） 11.15-19（二） 9课 第13周（2） 11.22-26（三） 单元小结 第14周（2） 11.29-12.3（三） 10课 元旦 第15周（2） 12.6-10（三） 11课 第16周（2） 12.13-16（三） 12课 第17周（2） 12.20-24（三） 单元小结 第一课 奇妙之旅开始啦 第二课 小鼠标本领大 第三课 小艺术家 第四课 关心好朋友 第五课 我来帮助你 第六课 游戏帮我学语文 第七课 涂色比赛 第八课 小小搬运工 第九课 游览拼图王国 第十课 神奇的桌面 第十一课 玩游戏学数学 第十二课 快捷菜单的秘密 信息技术课教案格式（参考） NO. 学校： XX小学 作者： XXX 时间： 2010 年 9 月 8 日 第2周 第 1 课时 课 题 奇妙之旅开始啦 课型 新授课 教学目标 知识与技能目标 认识计算机的硬件组成，能够辨认出和写出各部分的名称。 过程与方法目标 通过视频欣赏，了解计算机的功能。 情感目标 认识计算机在生活中的重要作用，明确学好计算机可以给自己带来哪些好处。 重 点 认识计算机的硬件组成，能够辨认出和写出各部分的名称。 难 点 了解计算机的功能。 学生分析 小学低年级学生相对更好动，好奇心强烈，可采用游戏、视频播放、猜谜语等多种教学手段，使学生学会知识。 教 学 过 程 教学环节 及时间 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入（2分钟） 二、新授 (15分钟) 三、总结与 评价 （22分钟） 谈话：同学们,从今天开始,我们就要进入神奇的计算机世界啦!你们准备好了吗? 1、认识新朋友。 看一看：看看你的计算机有哪些部件，你能叫出它们的名字吗？ 2、计算机本领强。 （1）想一想：教师提问。 （2）休息一下：小谜语。 （3）看一看：播放相关课件。 3、知识窗。 教师介绍计算机相关知识。 　 　 学生说一说。 学生思考并回答。 学生积极回答。 观看视频了解计算机做过什么事。 知识积累。 使学生初步认识计算机。 学生观察学习。 通过以上学习，为以后计算机操作打下坚实基础。 　 课后反思： 小学低年级学生相对更好动，好奇心强烈，采用游戏、视频播放、猜谜语等多种教学手段，使学生学会知识，激发学生对计算机学习的积极性。 信息技术课教案格式（参考） NO. 学校： XX小学 作者：XXX 时间： 2010 年 9 月 15 日 第3周 第 1 课时 课 题 小鼠标本领大 课型 新授课 教学目标 知识与技能目标 认识鼠标，掌握鼠标的握法以及操作方法。 过程与方法目标 通过视频欣赏，了解鼠标的操作方法。 情感目标 通过对鼠标的学习，自由操作游戏，激发学习计算机的兴趣。 重 点 认识鼠标，掌握鼠标的握法以及操作方法。 难 点 掌握鼠标的握法以及操作方法。 学生分析 小学低年级学生相对更好动，好奇心强烈，可采用游戏、视频播放、猜谜语等多种教学手段，使学生学会知识。 教 学 过 程 教学环节 及时间 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入（2分钟） 二、新授 (15分钟) 三、总结与 评价 （22分钟） 谈话：同学们,要想在计算机世界自由驰骋，小鼠标可是我们的好帮手哦！ 1、认识小鼠标。 教师讲解示范： 看一看：看看你的小鼠标，找找左键