2017年人教版七年级_语文 上册 ppt课件 第22课《看云识天气》(共45张PPT).pptVIP

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  • 2018-07-20 发布于贵州
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2017年人教版七年级_语文 上册 ppt课件 第22课《看云识天气》(共45张PPT).ppt

2017年人教版七年级_语文 上册 ppt课件 第22课《看云识天气》(共45张PPT)

导 入;看云识天气;天上的云,真是姿态万千,变化无常……云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。;卷云;像粼波 它不会带来雨雪 很高;像棉花团 2000米左右;高积云;卷层云;高层云;雨层云;积雨云;华环由小变大,天气转晴;华环由大变小,天气转阴。;晕;清晨或傍晚,太阳照到天空使云层变成红色。;一、晴天云简表;一、晴天云简表;二、雨水冰雹云层变化简表;二、雨水冰雹云层变化简表;三、云的光彩简表;三、云的光彩简表;思路:;;主旨: 本文采用了生动形象的语言,借助修辞手 法,运用描写等方式说明了云的形态和天气的关 系,云的光彩现象同天气的关系。;“云交云,雨淋淋” “江猪过河,大雨滂沱” “棉花云,雨快临” “天上灰布悬,雨丝定绵” “乌云接落日,不落今日落明日” “西北天开锁,明朝大太阳” “太阳现一现,三天不见面” “天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻” “云往东,刮阵风;云往西,披蓑衣” “黄云上下翻,将要下冰蛋” “山戴帽,大雨到” “云吃雾下,雾吃云晴” ;内容探究;1、“云就像天气的‘招牌’”一句中,把“云”比喻成“招牌”有什么作用? “招牌”是商店的标志。把“云”比喻成“招牌”,形象地写出了云和天气的关系密切,说明看云可以识天气。 2、课文第2段中的“往往”“常常”能否去掉?为什么? 不能去掉。“往往”“常常

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