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- 2018-07-21 发布于江苏
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武隆县双河乡木根小学六年级上册语文第五单元导学案
课 题 17、少年闰土 第1课 时 编 写 程姣 总 课 时 审核 使用教师 程姣 使用时间 学习目标 1、预习课文,学会本课13个生字,认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。
2、通读课文,从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。
3、学习描写闰土外貌的部分,能抓住人物的重要特点进行描写。通过理解含义深刻的句子,体会“我”的思想感情的变化。 教学重点 一是抓住对闰土的外貌、语言、动作的描写,体会闰土这个人物的特点;
二是通过理解含义深刻的句子,体会“我”的思想感情的变化;
三是初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就。 教学难点 学习描写闰土外貌的部分,并且学着抓住人物特征来写一段话。 教学准备 课前了解鲁迅的资料,摘抄有关鲁迅的名言。课件 教学环节教学内容与教师活动学生
教师导学(5分钟左右) 1、同学们,你们都有自己的好朋友吗?那你的好朋友是谁,他给你留下最深的印象是什么?
2、今天老师也带来了一位少年,他和我们的年纪相仿,不仅健康、天真、活泼,而且勇敢、聪明、有本领、见识广。大家想不想认识他,了解他呢?
3、板书课题,齐读课题。引导学生质疑:你读了课题最想了解的是什么?并及时让学生把自己最想了解的内容板书在黑板上。 1、回答老师提问。
2、齐读课题。
3、学生根据
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