人教版小学三年级品德与社会下册《马路是游戏场》教案.docVIP

马路不是游戏场 教学目标： 观察本地交通秩序现状，知道有关的交通法规，注意安全的现代交通意识。 培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。 使学生初步具有归纳能力和调查、访问、获取新奇的能力。 活动准备： 教师课前准备： 视频：《篮球里的小姑娘》 录像：交通事故视频 课件、倡议条幅 学生课前搜集： 自己亲身感受、亲眼所见货听说的交通事故，以及其它有关交通事故的资料。 与少年儿童关系密切的交通方面的法律法规。 常见的交通信号、交通标志。 教法、学法： 1、教法：“情境教学法” 本课主要通过真实情境的再现来激发学生的学习积极性，以认知活动为突破口，创设良好的课堂氛围，重视外显行为活动和思维内化活动的结合，使学生的认知和情感得以和谐发展，因此，在本课的教学中主要采用“情境教学法”。 2、学法：“情境感悟法” 在本课中，我将通过情境的创设，激发学生的学习兴趣，让学生经过自己感悟大胆说、互相议来获取知识，培养健康情感，增强法规意识。因此，学生的学法主要为“情景感悟法”。 课时安排： 1课时 活动过程： 创设情境，唤起共鸣 1、交流到校方式： 同学们，上课前老师想问大家一个问题，你是采用什么方式来到学校的？ 生：坐车。师:还有不同方式的吗？生：家长骑车送 2、事故统计，视频播放，引发思考： 看来，现代化的交通工具给我们带来了不少的方便和快捷。但