初中语文七年级册《石榴》课件.pptVIP

这篇课文是郭沫若文艺散文《丁冬草（三章）》中的第三篇，写于1942年10月31日。当时，正是抗日战争极端困难的关头，一些文化人士变节投降，苟且偷生。作者以状物抒情的方式，借石榴寄托情怀，歌颂真善美，赞扬不怕威压，坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄的书写了自己坚定执著的信念和热烈的追求。 文章用准确凝练、优美形象的语言描绘了石榴的外在特点和内在品格，颂扬了我们民族美好的情操，表达了正义必胜的坚定信念，讴歌了民族气节和高尚情操，表达了作者的理想和追求。 * * 义务教育课程标准实验教科书 语文 七年级(下) 导入新课 教学目标 作者简介 走进课文 整体感知 分析课文 知识归纳 布置作业 导入新课 教学目标 1、仔细揣摩课文，理清文章层次。 2、学习根据中心需要抓住特征写景的方法。 3、品味文中形象生动、准确凝练的语言。 4、学习文章托物言志的写法，理解作者所表达的理想和追求。 简介作者 郭沫若，中国现代杰出的 作家、诗人、历史学家、剧作 家、考古学家、古文字学家、 著名的社会活动家。四川乐山 人，主要作品有：《女神》、 《屈原》、《蔡文姬》等。 时代背景 走进课文 注意下列加点字的注音： 奇崛(jüé) 枯瘠(jí) 玛瑙( mǎo nǎo ) 琢成(zhuó) 犀利(xī) 劈刀( pī) 皓齿(hào )