- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
e-Portfolio是学生储存个人作品的历程
* 屏東教育大學e-Portfolio * * 保留同學的重要紀錄 * 提供「反思」平台 * 提供學校認證之「e履歷」 * 彈性分享機制 * 部落格空間 * 多樣化「社群」平台 * 壹、 e-Portfolio部分 1.幫我們完整紀錄在校的生活,能夠讓人清楚 快速地明瞭我們在校的表現。 2.由於某些部分的資料,是由校務資訊直接匯 入,增加了資料的可信度。 3.將我們在校的資料e化,可以長久保存,不 怕遺失,也可以增加校方或公司查閱資料的 方便性。 其他學校學生的意見: * 4.增加了專業能力、服務心得等等的功能。 5.e-Portfolio不會很死板,又可以像平常用 的部落格一樣自己設計版面。 6.紀錄在校的生活點滴。 7.可以當作是未來的多元履歷表 。 其他學校學生的意見: * 貳、Blog社群部分 1.透過網路開放的空間,可以快速的了解大家 彼此的生活,並增加互動。 2.班級或社團事務,可以透過社群這個功能, 將訊息或活動資訊快速且清楚的公佈上去, 達到通知和宣傳的效果。 3.網誌還可以放圖、打日記,很人性化,又可 以展現興趣和專長! 其他學校學生的意見: * 叁、其他功能部分 學生各項學習能力、社團參與、外語檢定等,均可透過平台給予學生指導, 增加師生間溝通與互動,對班級經營與領導將更增加信心及向心力。 其他學校學生的意見: 提醒… …注意 提醒與注意 學習歷程檔案≠「累積很多東西的卷宗或資料夾」 學習歷程檔案≠只是「個人的履歷表(resume)或簡介」 學習歷程檔案不是所有相關的資料放入即可 要整理、組織、系統化呈現 要讓人看得出進步、改善的證據 建構足夠的支援與資源系統 硬體設備 軟體系統架構 輔導-技術操作面 輔導-課程學習面 回饋系統-教師督導 認證系統 提醒與注意 是否每一科目都要做 不是所有的科目都適用 平日不燒香,臨時抱佛腳 重點應是擺在學習的過程而非結果 提醒與注意 * 謝謝您的聆聽! QQQ U 新生醫專e-Portfolio系統求學求職上的小幫手 James 什麼是「Portfolio」? 蒐集資料的「公事包」。 * 什麼是「e-Portfolio」? 運用電腦及網路蒐集、運用資料的系統。 * Portfolio e + Portfolio = 學習歷程檔案 數位化 數位學習歷程檔案 e-Portfolio 就像?傳統地圖??GPS * 有系統的整理規劃 * 混亂 秩序 * 有系統的整理你的資料 隨意 管理 * 蒐集 選擇 反思 學習成果佐證 相關課程佐證 多媒體佐證 塑造個人形象 提供獨到見解 運用平台 建立個人化網頁 建立個人化Blog 發佈作品 網站URL設定 個人其他資料上傳 展現個人化入口風格樣貌 自我評估 Portfolio e化 e-Portfolio Portfolio的定義 Portfolio有如資料夾或是公事包,用來把一些日常資料蒐集起來,經過歸納與整理之後,提供後續進一步的利用。 e-Portfolio的定義(1) e-Portfolio是學生儲存個人作品的歷程,經由每次檢視自己的作品、修改及反思,逐漸內化成個人學習見解,並透過網路平台與其他同學分享。 McNulty , 2002 e-Portfolio的定義(2) e-Portfolio學習歷程是統整各項成果,有助於持續評鑑個人學習成效,也易於規劃下一階段的學習目標及內容。 Farmer , 2002 有特定目的 能激發學生的反省思考 具備明確的選擇準則 能提供學生參與教學及選擇學習成果的機會 能呈現學生的學習歷程與學習成效 具備清晰的判準(量與質) 具有複合功能 ∴ e-Portfolio 應具有: * e-Portfolio的特色 保留同學的重要紀錄 提供「反思」平台 提供學校認證之「履歷」 彈性分享機制 部落格空間 多樣化「社群」平台 Portfolio 的建構 e-Portfolio 的必修四學分 e-Portfolio 的必修四學分: 友情(Friendliness) 社團( Associations ) 課業( Schoolwork) 未來規劃( Planning ) 你還在BBS?e-Portfolio平台,是同學們認識朋友發表文章的好地方。 e-Portfolio 的必修四學分: 友情(Friendliness) 社團( Associations ) 課業( Schoo
您可能关注的文档
- -国际教育交流与服务中心.PPT
- 02014微分几何高纲1679-江苏教育考试院.DOC
- 2006吉林大学重大项目分类统计表-吉林大学哲学社会学院.DOC
- 2007—2008学初二生物下中期试卷.DOC
- 2007年中考复习专题——直角三角形.PPT
- 2008年广东千家企业节能考核工作方案的附件.DOC
- 2009-2010中国烟草控制-陕西卫生宣传教育中心.DOC
- 2009-41傅里叶变换红外及近红外光谱仪-西北大学.DOC
- 2010年和平均人口自然增长率.PPT
- 2011学第二学期十校联合体高二期末联考.DOC
- FJCDC11014谈判采购文件-福建疾病预防控制中心.DOC
- FMS无创血流动力学系统采购文件20最终-陕西师范大学心理学院.DOC
- FX2N-1RM-SET独立使用-可编程序控制器.PPT
- H15箱体压检机改造项目满足GS250箱体检漏竞争性谈判文件-轻骑摩托.DOC
- Howdoyoudo这个句子是初次见面时候的正式问候语.PPT
- Introduction-LilyvirusXLVX病毒形态为长丝状易弯曲颗粒体.PPT
- JavaScript脚本表单验证的属性-北京邮电大学世纪学院.PPT
- Java类和对象的高级特征-Read.DOC
- JEOL-2100HTTEM使用办法-国立清华大学化工系.DOC
- JSTOR目标-大连大学图书馆.PPT
文档评论(0)