初中数学九级下册《二次函数复习》.docVIP

课题 二次函数复习 复 习 目 标 知识技能 （1）理解二次函数的定义 （2）熟知二次函数的图像与性质。 （3）利用二次函数解决简单的实际问题 过程方法 培养学生运用函数知识与几何知识解决实际问题的能力 情感态度与价值观 通过问题情境和探索活动的创设，激发学生的学习兴让学生感受到数学与人类生活的联系，体会 练习一 通过学生交流回顾一次函数概念达到巩固知识的目的 知识框架的给出，使学生头脑中对二次函数的知识有一个完整的结构 二次函数应该注意下面两点： ⑴关系式中自变量x的最高次数是2次. ⑵二次项系数a≠ 0. 学生口答学生归纳 回顾性质 知识点二：二次函数图像与性质（略） 教师引导学生总结归纳 通过回顾整体把握二次函数图像与性质 例1、已知二次函数，试确定的它开口方向、对称轴和顶点坐标。 巩固练习二： 1、抛物线的对称轴及顶点坐标分别是（　　　） 　A、y轴，（０，－４）　B、x＝３，（０，４） 　C、x轴，（０，０）　　D、y轴，（０，３） 2、二次函数图象的顶点坐标和对称轴方程为（　　） 　A、（１，－２）， x＝１　 B、（１，２），x＝１ 　C、（－１，－２），x＝－１ 　D、（－１，２），x＝－１ 3、由函数y=5x2的图象沿x轴向 平移 个单位，再沿y轴向 平移 单位得到函数y=5(x－3)2－2的图象。 4、已知某二次函数的顶点坐标为，且过点试确定它的函数解析式 教师讲解回顾解题思路 学生积极参与，独立思考，然后交流 通过练习，使学生更好地掌握二次函数的图像与性质 开放学生思维，培养学生综合分析问题解决问题的能力 拓展提高 知识点三 巩固练习三： 1、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象 如图所示，则a、b、c的符号为（　） A、a0,b0,c0 B、a0,b0,c0 C、a0,b0,c0 D、a0,b0,c0 2、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象 如图所示，则a、b、c的符号为（　） A、a0,b=0,c0 B、a0,b0,c0 C、a0,b=0,c0 D、a0,b=0,c0 1、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象 如图所示，下列判断不正确的是（　） A、abc0,　 　B、b2-4ac0, C、a-b+c0,　 D、4a+2b+c0. 3、我校初三篮球比赛中，如图1所示，队员甲在距篮圈中心水平距离4米处跳起投篮，球运行的路线是抛物线，当球运动的水平距离为2.5米时，达到最大高度3.5米，然后准确落入篮圈，已知篮圈中心到地面的距离为3.05米． （1）求抛物线的表达式． （2）此时，若对方队员乙在甲前方0.5m处跳 起盖帽拦截，已知乙的最大摸高为3m，那么 乙能否拦截成功？ 进一步引导学生总结归纳系数与图像的关系 学生独立思考后交流小组合作完成 感悟与收获 通过今天的学习你有哪些收获？大家交流一下。 学生思考交流 通过回顾，引导学生进行反思 自我检测 1．二次函数的图象的开口方向、对称轴、顶点坐标分别是（　　）． 　　A．向上、直线、 　　B．向上、直线、 C．向上、直线、　 D．向下、直线、 2．抛物线的顶点坐标为_________． 3．将抛物线向左平移4个单位后，再向下平移2个单位，则此时抛物线的函数表达式是______ __． 4.　在同一直角坐标系中，一次函数和二次函数的图象可能为（　　）．