数学2.1.2《离散型随机变量的分布列(二)》课件(新人教A版选修2-3).pptVIP

数学2.1.2《离散型随机变量的分布列(二)》课件(新人教A版选修2-3).ppt

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数学2.1.2《离散型随机变量的分布列(二)》课件(新人教A版选修2-3)

离散型随机变量的分布列(2) 练习从1~10这10个数字中随机取出5个数字,令ξ表示取出的5个数字中的最大值.试求ξ的分布列. * * 回顾复习 如果随机试验的结果可以用一个变量来表示,那么这样的变量叫做随机变量. 1. 随机变量 对于随机变量可能取的值,我们可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量. 2.离散型随机变量 3、离散型随机变量的分布列的性质: 篮球比赛中每次罚球命中得1分, 不中得0分.若姚明罚球命中的概率为 0.95,则其罚球命中的分布列用列表 法怎样表示? 0.95 0.05 P 1 0 ξ 探求新知 在抛掷一枚图钉的随机试验中, 令 ,若针尖向上的概率为 p,则随机变量ξ的分布列用列表法怎样表示? p 1-p P 1 0 ξ 探求新知 1、两点分布列? 随机试验只有两个可能结果. 如果随机变量X的分布列为两点分布列,则称X服从两点分布,在两点分布中随机变量的值域是什么?分布列 P(X=2)=0.4,P(X=5)=0.6是否为两点分布? {0,1} 否 形成结论 两点分布又称0-1分布,或伯努利分布,在两点分布中,X=1对应的试验结果为“成功”,p=P(X=1) 称为成功概率,能否将分布列P(X=2)=0.4,P(X=5)=0.6变换为两点分布? 令 ,则Y服从两点分布. 形成结论 理论迁移 例1 已知随机变量ξ服从两点分布,其分布列如下,求ξ的成功概率. 3-8c 9c2-c P 1 0 ξ P(X=1)= 练习: 1、在射击的随机试验中,令ξ=  如果射中的概率为0.8,求随机变量ξ的分布列。 0,射中, 1,未射中 2、设某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量 去描述1次试验的成功次数,则失败率p等于( ) A.0 B. C. D. C 例2:在含有5件次品的100件产品中,任取3件,试求: (1)取到的次品数X的分布列; (2)至少取到1件次品的概率. 解:(1)从100件产品中任取3件结果数为 从100件产品中任取3件,其中恰有K件次品的结果为 那么从100件产品中任取3件, 其中恰好有K件次品的概率为 P 3 2 1 0 ξ 求分布列一定要说明 k 的取值范围! 一般地,在含有M件次品的N件产品中,任取n件,其中恰有X件次品数,则事件{X=k}发生的概率为 2、超几何分布 … P m … 1 0 X 称分布列为超几何分布 形成结论 注:⑴超几何分布的模型是不放回抽样 ⑵超几何分布中的参数是M,N,n 具体写出,即可得 ξ 的分布列: 解: ξ的可能取值为 5,6,7,8,9,10. 并且 =—— 求分布列一定要说明 k 的取值范围! 课堂小结 1.两点分布中随机变量只有0和1两个不同取值. 2.在有多个结果的随机试验中,如果我们只关心一个随机事件是否发生,可以将它化归为两点分布来研究. 3.超几何分布是一种常见的概率分布模型,它有统一的概率计算公式,其分布列用解析法表示较简单. 课堂小结 例4:袋中装有黑球和白球共7个,从中任取2个球都是白球的概率为 。现有甲、乙两人从袋中轮流摸取1球,甲先取,乙后取,然后甲再取……取后不放回,直到两人中有一人取到白球时即终止,每个球在每一次被取到的机会是等可能的,用 表示取球终止时所需要的取球次数。 (1)求袋中原有白球的个数; (2)求随机变量 的概率分布; (3)求甲取到白球的概率。 同理        , 思考3.某射手有5发子弹,射击一次命中的概率为0.9, ⑴如果命中了就停止射击,否则一直射击到子弹用完,求耗用子弹数 的分布列; ⑵如果命中2次就停止射击,否则一直射击到子弹用完,求耗用子弹数 的分布列. 解:⑴ 的所有取值为:1、2、3、4、5 表示第一次就射中,它的概率为: 表示第一次没射中,第二次射中,∴ 表示前四次都没射中,∴ ∴ 随机变量 的分布列为: 4 3 2 1 5 思考3.某射手有5发子弹,射击一次命中的概率为0.9. ⑵如果命中2次就停止射击,否则一直射击到子弹用完,求耗用子弹数ξ的分布列. 解:⑵ 的所有取值为:2、3、4、5 表示前二次都射中,它的概率为: 表示前二次恰有一次射中,第三次射中,∴ 表示前四次中恰有一次射中,或前四次全部没射中   ∴ 随机变量 的分布列为: 同理  5 4 3 2 广东省阳江市第一中学周如钢 广东省阳江市第一

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