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一、牛顿第二定律 1、内容:物体的加速度跟所受合力成正比,跟物体质量成反比; 加速度方向跟合力方向相同。 复习: 2、公式: F=ma 二、运动学公式 速度公式 :v = vo+at 位移公式:x= vot +at2 /2 导出公式:vt 2- vo 2 =2ax 解:物体受力如图 由牛顿第二定律得:F-Ff=ma 则a= 4s末的速度 4s内的位移 G F FN Ff O 例1.一个静止在水平面上的物体,质量是2kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平面向右运动,物体与水平地面间的滑动摩擦力为4.2N。求物体4s末的速度和4s内发生的位移 。 一、 从受力确定运动情况 已知物体受力情况确定运动情况,指的是在受力情况已知的条件下,要求判断出物体的运动状态或求出物体的速度、位移等。 处理这类问题的基本思路是:先分析物体受力情况求合力,据牛顿第二定律求加速度,再用运动学公式求所求量(运动学量)。 物体运 动情况 运动学 公 式 加速度 a 牛顿第 二定律 物体受 力情况 例1.一个静止在水平地面上的物体,质量是2Kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的摩擦力是4.2N。求物体在4s末的速度和4s内发生的位移。 思考:如果物体与地面的动摩擦因数为0.2, 其他条件不变。其结果如何? G F FN Ff O 练习:一木箱质量为m,与水平地面间的动摩擦因数为μ,现用斜向右下方与水平方向成θ角的力F推木箱,求经过t秒时木箱的速度。 水平 方向:F合=F1-f=Fcos -f=ma 竖直方向:N=G+F2=G+Fsin f=μN Vt=V0+at G F N f F1=FCos F2=FSin G F N f F1=FCos F2=FSin 建立直角坐标系 X Y X方向:F合=F1-f=Fcos -f=ma Y方向:N=G+F2=G+Fsin f=μN Vt=V0+at 思路:已知运动情况求受力。应先求出加速度a,再利用牛顿第二定律F合=ma求滑雪人受到的阻力。 解: 根据运动学公式:x=v0t+ 1/2 at2 得: 代入已知量得:a=4m/s2 对人进行受力分析,建立坐标系, 根据牛顿第二定律F=ma,得: mgsinθ-F阻=ma 即:F阻=mgsinθ-ma 代入数值得:F阻=67.5N 即:滑雪人受到的阻力是67.5N。 a= 2(x-v0t) t2 F阻 FN G q=30 o A B 人 FN G x y m F sin G q G1= cos G q G2= 二、从运动情况确定受力 已知物体运动情况确定受力情况,指的是在运动情况(知道三个运动学量)已知的条件下,要求得出物体所受的力或者相关物理量(如动摩擦因数等)。 处理这类问题的基本思路是:先分析物体的运动情况,据运动学公式求加速度,再在分析物体受力情况的基础上,用牛顿第二定律列方程求所求量(力)。 物体运 动情况 运动学 公 式 加速度 a 牛顿第 二定律 物体受 力情况 上题中如果忽略空气阻力作用,求滑雪板与雪面间动摩擦因数多大? 如果坡长只有60m,下端是水平雪面,滑雪者在水平面上还能滑多远? 如果下坡后立即滑上一个300的斜坡 。请问滑雪者最高能上升多高? 更上一层: (u=0.10) 242m 27.97m 一、 从受力确定运动情况 二、从运动情况确定受力 物体运 动情况 运动学 公 式 加速度 a 牛顿第 二定律 物体受 力情况 物体运 动情况 运动学 公 式 加速度 a 牛顿第 二定律 物体受 力情况 动力学的两类基本问题 加速度a是联系力和运动的桥梁 牛顿第二定律公式(F=ma)和运动学公式(匀变速直线运动公式v=v0+at, x=v0t+at2/2, v2-v02=2ax等)中,均包含有一个共同的物理量——加速度a。 由物体的受力情况,用牛顿第二定律可求加速度,再由运动学公式便可确定物体的运动状态及其变化;反过来,由物体的运动状态及其变化,用运动学公式可求加速度,再由牛顿第二定律便可确定物体的受力情况。 可见,无论是哪种情况,加速度始终是联系力和运动的桥梁。求加速度是解决有关力和运动
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