泡单词产品体验报告探究.pdfVIP

泡单词产品体验报告 首先这是一道面试准备题 ，毕竟我真的是一心想进入大 育行业啊或者说文化行业也是可以 。因为抱在会一直在移动端打滚的冲动 ，也不是任性 ，但还是把之前的运营岗给辞了 ，除了 吃土就是不断地找工作中。所以我就遇到这款产品了“泡单词” ，之前一直用的是“百词斩” ，当 看到这款产品的时候瞬间来兴趣了 ，这到底会是一个同质产品么 ？竞争力会在何方 ？为了远 离懒癌 ，我也是要做点什么的啊 ！ 一、体验环境 产品名称 ：泡单词 体验机型 ：IPho ne5s 操作系统 ：IO S8.1.3 体验时间 ：2016-7- 18至2016-7-20 A pp版本号 ：泡单词1.8.0 二、产品概述 产品定位 ：泡+最强大脑25秒记牢一个单词 泡单词A pp是国内首个基于全脑记忆技术和动漫设计 ，以英文单词记忆为核心的移动线上学习 平台 ，25秒记住一个单词。为大中小学生提供单词全脑记忆内容和记忆训练 ，帮助学生快速记牢 单词 ，提高词汇量 ，同时开发左右大脑。 产品功能 ：如下图 注 ：星号代表本人自认为的特色功能 ，疑问真代表疑问~ 三、产品分析 市场背景 1、教育基数 2、人群属性 总结 ：从人群年龄分布来看 ，需求更大的是高等 育水平的人群 ，目的性更强 ，同时智能手机的普 及度更广。 3、市面竞品 总结 ：从“英语A pp”关键词的搜索显示的数据就能看出 ，市场的广大必定会带来大量的同质产品 ， 用户的需求促使产品的同质化 ，从激烈竞争中必须找到自己功能的立足点。 以上数据来源 育局统计数据的新闻和360指数 用户痛点 1. 好学 ：要学好一门语言 ，首先要掌握大量的词汇 ，这是一门语言入门的基础。 2. 必需 ：高等 育中 ，例如大学四、六级 ，考研英语 ，要求大学生必须掌握英语的相关知识点 ，词 汇是基础。 3. 高效 ：智能手机的普及 ，人们时间的碎片化 ，促使人们会选择更便捷、简单、高效的英语学习 工具。 4 . 监督 ：为了改变自己的懒惰 ，需要有监督有竞争 ，促进自己的坚持学习。 5. 攀比 ：分享自己的词汇量以达成一种优越感。 【泡单词】的解决方法 模块一 ：泡单词 制计划–好学、必需 可以根据自己的需求 ，定制自己的记单词计划 ，大中小学生的必备单词词汇均有 ，可以根据自己的 时间记忆规律定制个性计划 ，包括每天记几个单词 ，同时可以开启提醒 ，每天提醒你当天该记的单 词数以及需要复习的单词量。 个人中心中词汇量测试功能能检验你的成果同时也认清自身的基础更合理更高效去定制计划。 模块二 ：泡单词动画记单词法 （特色功能 ）– 高效 当学习一个新单词时 ，泡单词根据人大脑对图文动效的敏感度用动画和单词谐音形象联想等方式 ， 以25S到4 0S不等的动画 你如何更迅速记得更牢单词。 同时离线下载功能 ，能让你更好利用碎片化时间去记单词。 模块三 ：泡单词排行榜功能-监督 你可以通过邀请好友或者在A pp内添加好友一起记单词 ，可以通过这样的方式分享记单词的成果 ， 一起进步 ，也起到相互监督的作用 ，让记单词不在是一件孤独的枯燥的事情。 模块四 ：泡单词“约泡”功能-攀比 泡单词中的“约泡”功能你既可以选择跟好友PK词汇量也可以跟陌生人PK ，当竞争意识加强是能够更 促进对记单词的乐趣 ，同时也能通过分享自己的词汇量以达成一种成就感。 用户分析 从上图不难看出 ，对于英语有需求的大部分集中在20岁到39岁年龄层 这意味着这群人的特征如下 20到4 0岁 ，高等 育知识分子 对英语学习的需求较大 （刚需 ） 主动性学习自学类型 集中学习时间较少的人群 学习的目的性较强 需求分析 1、使用场景 学校 ：主要是学生人群 ，为了应试或者考研出国的各种硬性需求 ，需要学好一门语言 ，不会随便自 带厚厚单词书 ，方便在宿舍、图书馆、 室等有较为集中的时间来学习记忆英语单词。 路上 ：主要是工作人群 ，基于工作需求或者自身成长的需要渴望掌握一门语言 ，会需要更为便捷的 学习工具方便自己的碎片化学习。 2、用户目标 渐近性有计划的学习方案 能够快速掌握大量单词 ，为学习语言打下基础 ，为激励自己会打卡记录或者跟同好PK词汇量 ，用激 励或者满足自己虚荣心的方法去学习枯燥的单词记忆。 总结 引用KA NO模型 ，用户需求可以分为以下三个层次 基本型需求 ：A pp内词汇量足够大 能满足不同 育层不同年龄层的人群定制个人单词记忆计 划 期待型需求 ：高效的单词记忆方法