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从高考化学试题看学生学科素养的培养(2018年3月)
谢谢大家 从高考试题看 学生学科素养的培养 2018年3月 【引例1】(2014上海T-36) 称取1.840 g小苏打样品(含少量NaCl),配置成250 mL溶液,取出25.00 mL,用0.1000 mol/L盐酸滴定,消耗盐酸21.50 mL。实验中所需的定量仪器除滴定管外,还有_________。选甲基橙而不选酚酞作为指示剂的原因是______________。样品中NaHCO3质量分数为________(保留3位小数)。 c(NaHCO3) n(NaHCO3) 物理学:矢量与标量 化学: 有加合性:n、m、V等; 无加合性:M、c、ρ等。 【素材1】(2010海南T-4、2007海南T-12、2008四川T-3、2010新课标T-10) 把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成两等份,一份加入含a mol NaOH的溶液,恰好使镁离子完全沉淀为氢氧化镁;另一份加入含b mol BaCl2的溶液,恰好使硫酸根离子完全沉淀为硫酸钡。则原混合溶液中钾离子的浓度为 A. mol/L B. mol/L C. mol/L D. mol/L n(Mg2+)=a/2 mol n(SO42-)=b mol n(K+)=(2b-a)mol或2(b-a/2)mol 【素材2】(1989全国T-7) 下列溶液中Cl-浓度与50 mL 1 mol/L AlCl3溶液中Cl-的物质的量浓度不相等的是 A.150 mL 1 mol/L的NaCl溶液 B.75 mL 3 mol/L NH4Cl溶液 C.150 mL 3 mol/L的KCl溶液 D.75 mL 1 mol/L的FeCl3溶液 【素材3】(2001津晋T-11) 下列各组物理量中,都不随取水量的变化而变化的是 A.水的沸点;蒸发水所需热量 B.水的密度;水中通人足量CO2后溶液的pH C.水的体积;电解水所消耗的电量 D.水的物质的量;水的摩尔质量 【素材4】(2014上海T-11) 向饱和澄清石灰水中加入少量CaC2,充分反应后恢复到原来的温度,所得溶液中 A.c(Ca2+)、c(OH-)均增大 B.c(Ca2+)、c(OH-)均保持不变 C.c(Ca2+)、c(OH-)均减小 D.c(OH-)增大,c(H+)减小 m(饱和溶液)减少了,溶液中n(Ca2+)、n(OH-)均减少了; c(饱和溶液)不变,c(Ca2+)、c(OH-)均不变。 【素材5】(2003全国T-12) 某温度下向100 g澄清的饱和石灰水中加入5.6 g生石灰,充分反应后恢复到原来的温度。下列叙述正确的是 A.沉淀物的质量为5.6 g B.沉淀物的质量为7.4 g C.饱和石灰水的质量大于98.2 g D.饱和石灰水的质量小于98.2 g 【素材6】 在一定温度下,向足量的饱和Na2SO4溶液中加入a g无水Na2SO4粉末,搅拌、静置后析出b g Na2SO4·10H2O晶体。根据已知条件和数据,可以求出的化学量是 ①该温度下Na2SO4的溶解度;②从原饱和溶液中失掉的水的质量;③从原饱和溶液中失掉的溶质的质量;④析出的晶体中含有的Na2SO4的质量 A.①④ B.①②③ C.②③④ D.全部 【素材7】(2013江苏T-17) 在甲烧杯中放入盐酸,乙烧杯中放入醋酸,两种溶液的体积和pH都相等,向两烧杯中同时加入质量不等的锌粒,反应结束后得到等量的氢气。下列说法正确的是 A.甲烧杯中放入锌的质量比乙烧杯中放入锌的质量大 B.甲烧杯中的酸过量 C.两烧杯中参加反应的锌等量 D.反应开始后乙烧杯中的c(H+)始终比甲烧杯中的c(H+)小 pH=-lgc(H+),决定溶液pH的物理量是已经电离的H+的浓度; 而决定反应能力的物理量是H+的总物质的量,即n(已电离)+n(未电离) 【素材8】 把下列四种X的溶液,分别加进四个盛有10 mL,2 mol/L盐酸的烧杯中,并均加水稀释至50 mL,此时X和盐酸缓慢地进行反应,其中反应速率最大的是 A.10 mL 2 mol/L B.20 mL 2 mol/L C.10 mL 4 mol/L D.20 mL 3 mol/L “控制变量” 控制无关变量:盐酸的浓度; 自变量:X的浓度; 因变量:反应速率。 【引例2】(2010江苏T-14) 殊 途 同 归 过程 状态 物理学:路程与位移 化学: 哪些物理量与过程相关; 哪些物理量仅决定于状态。 盖斯定律 【素材1】(2009广东T-15) 【素材2】 现有甲:300 mL、1 mol/L NaOH
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