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例1 写出下列全称命题的否定: (2)p:每一个四边形的四个顶点共圆 ﹁ p:存在一个四边形,其四个顶点 不共圆; 典例讲评 例1 写出下列全称命题的否定: (3)p: x∈Z,x2的个位数字不等于3. ﹁ p: x0∈Z,x02的个位数字等于3. 典例讲评 思考2:从全称命题与特称命题的类型分析,上述命题与它们的否定在形式上有什么变化? 全称命题的否定都变成了特称命题. 思考3:一般地,对于含有一个量词的全称命题p: x∈M,p(x),它的否定﹁p是什么形式的命题 ? p: x∈M,p(x) (全称命题) ﹁p: x0∈M,﹁p(x0)(特称命题) 探究(二):特称命题的否定 思考1:你能写出下列命题的否定吗? (1)本节课里有一个人在打瞌睡; (2)有些实数的绝对值是正数; (3)某些平行四边形是菱形; (4) x0∈R,x02+1<0; (1)本节课里所有的人都没有瞌睡; (2)所有实数的绝对值都不是正数; (3)每一个平行四边形都不是菱形; (4) x∈R,x2+1≥0. 思考2:从全称命题与特称命题的类型分析,上述命题与它们的否定在形式上有什么变化? 特称命题的否定都变成了全称命题. 思考3:一般地,对于含有一个量词的特称命题p: x0∈M,p(x0),它的否定﹁p是什么形式的命题 ? p: x0∈M,p(x0) (特称命题) ﹁p: x∈M,﹁p(x) (全称命题) 理论迁移 例1 写出下列全称命题的否定: (1)p:所有能被3整除的整数都是奇数 (2)p:每一个四边形的四个顶点共圆 (3)p: x∈Z,x2的个位数字不等于3. (1)﹁p:存在一个能被3整除的整数不是奇数; (2)﹁p:存在一个四边形,其四个顶点不共圆; (3)﹁p: x0∈Z,x02的个位数字等于3. 例2 写出下列特称命题的否定: (1)p: x0∈R,x02+2x0+2≤0; (2)p:有的三角形是等边三角形; (3)p:有一个素数含有三个正因数. (1)﹁p: x∈R,x2+2x+2>0; (2)﹁p:所有的三角形都不是等边三角形 (3)﹁p:每一个素数都不含三个正因数. 例3 写出下列命题的否定,并判断其真假: (1)p:任意两个等边三角形都相似 (2)p: x0∈R,x02+2x0+2=0; (1)﹁p:存在两个等边三角形,它们不相似; (2)﹁p: x∈R,x2+2x+2≠0; 假命题 真命题 (3)p: a∈R,直线(2a+3)x-(3a- 4)y+a-7=0经过某定点; (4)p: k∈R,原点到直线kx+2y-1=0的距离为1. (3)﹁p: a0∈R,直线(2a0+3)x-(3a0-4)y+a0-7=0不经过该定点; 假命题 (4)﹁p: k∈R,原点到直线kx+2y-1=0的距离不为1. 真命题 (1)所有自然数的平方是正数. (2)任何实数x都是方程5x-12=0的根. (3)对任意实数x,存在实数y,使x+y >0. (4) 有些质数是奇数 练习1: 写出下列命题的否定 熟能生巧 2.“至多有三个”的否定为( ) A.至少有三个 B.至少有四个 C.有三个 D.有四个 B 熟能生巧 3.三个数a,b,c不全为0的否定是( ) A.a,b,c都不是0 C.a,b,c至少有一个为0 B.a,b,c至多一个是0 D.a,b,c都为0 D 熟能生巧 4:指出下列命题的形式,写出下列命题的否定 . 这些命题和它们的否定在形式上有什么不同? (1)所有的矩形都是平行四边形; (2)每一个素数都是奇数; (3)?x∈R,x2-2x+1≥0; 且 或 任意的 至少有一个 至多有一个 都是(全是) (一定)是 小于 大于 等于 否定 量词和条件 小于或等于 不等于 大于或等于 不是 不都是 至少2个 一个也没有 存在一个 且 或 1.对含有一个量词的全称命题与特称命题的否定,既要考虑对量词的否定,又要考虑对结论的否定,即要同时否定原命题中的量词和结论 . 小结 2.在命题形式上,全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题,这可以理解为“全体”的否定是“部分”, “部分”的否定是“全体”. 3.全称命题和特称命题可以是真命题,也可以是假命题,当判断原命题的真假有困难时,可转化为判断其否命题的真假. * * 1.4 全称量词与存在量词 第一课时 问题提出 1.对于命题p、q,命题p∧q,p∨q,﹁p的含义分别如何?这些命题与p、q的真假关系如何? p∧q:
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