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- 2018-07-21 发布于浙江
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初中数学九年级下册第二十八章《282复习课解直角三角形》
锐角三角函数 特殊角的三角函数 解直角三角形 简单实际问题 c a b A B C 知识结构 锐角三角函数 (两边之比) c a b A B C 特殊角的 三角函数 30°+ 60°= 90° 2 1 30° 1 1 45° 2 1 60° 解直角三角形 ∠A+ ∠ B=90° a2+b2=c2 三角函数关系式 c a b A B C 数学模型 简单实际问题 直角三角形 构建 解 在解直角三角形及应用时经常接触到的 一些概念(仰角,俯角;方位角等) 仰角和俯角 铅直线 水平线 视线 视线 在进行测量时, 从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角; 从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角. 仰角 俯角 (3)方位角 东 西 北 南 30° 20° 例1.(2008年义乌市) 如图,小明用一块有一个锐角为30°的直角三角板测量树高,已知小明离树的距离为4米,DE为1.68米,那么这棵树有 米。(结果保留根号) 例题分析 30° 4米 例2: 热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯 角为60°,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高(结果保留根号) A B C D 仰角 水平线 俯角 30° 60° 解:如图,∠BAD = 30°, ∠CAD= 60°, AD=120. 答:这栋楼
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