七年级地理上册第一章第三节地图的阅读教案1新版新人教版.docVIP

《第三节 地图的阅读》? 知识与技能 1．通过阅读各类地图，使学生初步了解地图上的比例尺、方向、图例等基础知识。? 2．通过计算、比较等方式培养学生的读图能力，帮助学生建立起地图的空间概念。? 过程与方法 通过活动的设置，激发学生探究的兴趣，引导学生自主发现、总结、概括、归纳。使学生学会正确的阅读、使用地图的方法，并在今后的生活中加以应用。 情感、态度与价值观 通过学习地图方向的辨别等知识，培养严谨的科学态度。? 二、 教学重点、难点? 重点：比例尺的相关知识、方向的辨别。? 难点：地图上方向的辨别。? 三、教学方法? 启发教学、自主学习、小组合作、展示交流。? 四、 教学准备? 地图、多媒体课件。? 五、 教学过程? 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 感受地图之美 导入新课 师：同学们，大家喜欢旅游吗？如果要去旅游，需要带哪些东西呢？ 下面我们一起来浏览一些地图，一同感受地图的实用和美丽吧！ 学生回答：地图等。??? 学生通过课件浏览世界地图、中国地图、临沂市地图、景点旅游地图等地图图片。 用一些地图引入新课，让学生“感受地图之美”，这样容易激发学生的学习兴趣。 探讨地图之用 交流探讨 师：刚才看了这么多美丽的图，那地图有哪些用途呢？ 组内交流 展示汇报 通过探讨，让学生体会到学习地图知识的必要性。 承转 下面我们就来探讨阅读地图的方法吧！ 阅读地图之法识图例