小学五年级5班家长课件99.pptVIP

五（5）班 1、了解学生家长及家庭情况； 2、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子； 3、帮助家长提高教育孩子的 水平； 4、阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会； 家长会目的 国家政策 属于义务教育阶段的学生国家 减免书费、学费等一切费用。 “蛋奶工程” 寄宿制学生贫困生补助 学校资源： 学校的师资力量强大 学校具有专业的英语、音乐、体育、美术专业教师 学校优美的校园环境 学校先进、齐全的教学设备 1、“班班通”：全狗街唯一一所安装“班班通”的小学。 2、教师的多媒体备课办公室：学校为每位教师配备一台电脑，使教师更好地为教学和学生管理服务。 3、学生的多媒体教室。 4、学生的舞蹈教室。 我们班的情况： 1、 纪 律 2、 卫 生 3、 学 习 1、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。 2、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。 3、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。 纪 律 卫 生 1、大部分同学热爱劳动； 2、部分同学喜欢吃小零食，对健康不好； 3、部分同学有不好的卫生习 惯，要勤剪手指甲，勤洗澡； 学 习 （1）作业欠交严重，主动性不够（少做、漏做，不够专心、不够投入，依赖性很强，不独立）； （2）学习习惯不好； 1.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上胡乱填上；问同学只问答案，不问个“为什么”。 2.部分同学平时课堂效率不高，早读课纪律也不好，导致学习“事倍功半”。 我的思路 （1）首先从纪律着手，改掉他们上课爱做小动作、“爱插嘴”的不良习惯。 （2）对学生的管理软硬兼施，培养学生良好的学习习惯； （3）把学生培养成德智体全面发展的复合型人才； 孩子最不喜欢听到家长说的10句话是—— 你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不会再管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 你给我滚。 你写得太差了！ 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ 招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。 招数三：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。 招数四：会爱孩子 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。 1、?创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 给家长们的几点参考： 2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。 4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为