赵启然-中国农业大学经济管理学院.DOCVIP

中国农业大学 本科生“URP”立项申请书 项目名称 教育对非农收入代际流动的影响研究 申 请 人 赵启然 联系电话 电子信箱 zhaoqiran@cau.edu.cn 填表日期 2018.03.08 中国农业大学教务处制 项目名称 教育对非农收入代际流动的影响研究 项目起止时间 2018.03.16-2019.03.15 项目申请人情况 姓名 赵启然 学号 班级 最后学历与学位 博士研究生 专业技术职务 副教授 从事专业 农林经济管理 项目概况 研究意义 随着中国农村经济的快速增长，农村居民的收入水平得到大幅提升，但是与此同时由于收入代际流动性减弱、贫困阶层向上流动通道受阻等现象使得中国农村的收入差距不断拉大，社会底层贫困农户阶层固化，社会稳定将受到长期不可低估的负面影响。更值得关注的是，由于我国贫困线标准的上调速度落后于经济增长速度和物价上涨幅度，一直以来我国都存在贫困线过低的问题，这样就必然导致我国农村地区很多人“被脱贫”，贫困人数被严重低估。近年来，国家频繁聚焦扶贫，目标2020年在现行标准下实现农村贫困人口全面脱贫。在相关政策扶持下，我国农村贫困县、贫困户频频摘帽，精准扶贫、脱贫攻坚战愈打愈响，至今已有5564万中国人摆脱贫困。脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深是前所未有的。但是，2020年之后，摘帽贫困户是否真正实现脱贫、已脱贫人口是否会重新陷入贫困值得我们去关注。另外，据国家统计局公布，2016年我国基尼系数为0.465，较2015年有所上升，已超过国际公认警戒线0.4。可以看出，中国目前已经处于一种较为不平等的收入分配状况，甚至陷入贫困代际传递、社会阶层固化的困境。 一方面，伴随我国农业供给侧结构性矛盾的加深，农村居民的收入水平增长放缓，农业经济比较收益增长更是缓慢。伴随特色小镇、美丽乡村和乡村振兴等政策的颁布和试行，农民日益更趋向于在家庭农业经营之外进行诸如工业、商业等第二、第三产业收入，以拉动自己收入水平的提升。农村家庭日益明显的非农化趋势使得农村劳动力大量向非农部门转移，非农收入在农民收入中所占比例不断上升，逐渐成为农民收入的主要来源，更重要的是非农收入已经成为农村内部收入不平等的最主要因素（邢鹂等，2009）。因此，研究非农收入的代际流动对缩小中国农村收入差距，阻止农民贫困的代际传递（脱贫农户及其子代返贫），构建和谐社会是至关重要的，还能够从侧面体现出在非农收入的代际流动中所存在的机会不均等问题，避免2020年以后贫困人口摘帽不脱贫、脱贫又返贫现象的发生，有助于增进社会公正和谐，捍卫党和政府在公众心中的威信。 另一方面，教育是农村居民上一代对下一代人力资本投资最主要也是最显著的形式，是收入代际流动一种重要的传递机制。在宏观层面上，教育投资能够提升下一代的劳动力素质和人力资本存量，从而为促进农村整个经济的发展提供充沛的有效劳动力资源。在微观层面上，下一代通过接受教育提升自身的认知能力和就业技能，从而提高收入水平、改善生活质量。步入20世纪以来，农村经济格局不断变迁，经济增长不再仅仅依靠土地和物质资料的投入，人力资本的价值越来越得到重视，乡村振兴关键是人才振兴。显而易见，提高农村居民的人力资本水平对农村经济发展具有毋庸置疑的促进作用。教育程度的提升有助于农村剩余劳动力向非农部门转移，文化水平越高的人越有利于进入高端就业岗位，获得高额收入回报，同时也拓宽了农村居民获得非农收入的途径。因此，教育对农户的农业收入尤其是非农收入具有重要影响，教育扶贫也是治理贫困的重要手段，推进农村教育事业的发展是建设社会主义新农村的前提和根本。另外，教育对提升农户非农收入的作用使得农村转移劳动力对融入城市生活的意愿越来越迫切，这也与国家所提倡的农民土地有偿退出、农民市民化的城镇化趋势相一致。那么，教育对非农收入代际流动机制有着怎样的影响？对非农收入代际流动是促进作用还是抑制作用？作用有多大？如何有效发挥教育的促进作用，改善教育的“马太效应”？何种教育政策有利于增强非农收入的代际流动性？清楚的了解这些问题对于加强社会代际流动、打破社会阶层的固化、实现社会公平至关重要。 研究内容： (1)农村教育与非农收入的现状、特征及关系 首先，农村地区教育与非农收入现状分析。运用统计描述的方法通过教育基尼系数的计算对我国农村地区教育投资状况进行详细阐述，并与国际教育水平进行对比；然后，对我国目前非农收入水平、代际流动性与收入差距进行分析，通过收入中位置、均值、最小值、最大值对比图示、百分位转换矩阵法观察非农收入的现状。其次，教育对非农收入增长的作用分析。通过核密度估计法