2018年八年级物理全册第6章熟悉而陌生的力复习学案新版沪科版.docVIP

第6章 熟悉而陌生的力 【复习目标】 1深刻理解力、弹力、重力、摩擦力会画力的示意图。 2通过自主学习、合作探究、学会运用物理知识分析和解决简单的实际问题。 3大胆参与激情展示养成科学的价值观和实事求是的态度。 行为提示： 1认真阅读学习目标用双色笔将行为动词标出来。 2创设情景导入新课。 友情提醒： 1易把重力的方向“竖直向下”说成“垂直向下”。 2重心的位置与物体的形状 归纳总结： 弹簧测力计 原理 在弹性限度内弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长就越长。 使用方法 使用前 (1)观察量程和分度值便于读数；(2)观察指针是否指在零点否则要调零；(3)轻轻来回拉动挂钩几次防止弹簧卡壳 使用时 (1)测力时要使弹簧的2)读数时视线要与刻度板面垂直 情景导入　生成问题 对照复习目标回顾本章知识要点想想自己对哪些知识的掌握还不够熟练？(自主梳理知识构建本章知识结构图) 自学互研　生成能力 1如图所示春游时小明坐在船上用力推另一只船结果两船向相反的方向运动。请写出两个与此现象相关的物理知识： (1)力的作用是相互的； (2)力可以改变物体的运动状态。 2如图所示的情景中物体所受重力的示意图正确的是(　B　) 3．使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和分度值指针要指在零刻度线。使用过程中指针、弹簧不得与外壳有摩擦。使用过程中拉力不能超过弹簧测力计的量程。如图所示弹簧测力计测量范围是