北区新进教师研习-国立阳明高中.PPTVIP

* * 冷凍原理測驗 認知領域教育目標之能力層次 知識（記憶） 理解 得分 內容 壓縮機 （30％） 1. 能說出各種型式的壓縮 （40％） 2. 能說出壓縮機的功用 （20％） 1. 能理解各種壓縮機的動作原理 （30 ％） 2. 能解釋冷凍油的功用（10％） 30 冷凍 循環 （70％） 1. 能說出冷凍循環流程（30％） 2. 能說出莫利爾線圖構造（40％） 1. 能理解冷凍循環在莫利爾線圖上的意義（20％） 2. 能理解過熱壓縮的功用（10％） 70 得分 67 33 100 雙向細目表 3.分配各教材內容之比重 平均分配 依據重要性分配加權比重 誘答率-每一個選項的作答人數佔總人數的百分比值。 例如某試題正確選項(A)作答率為0.893，(D)作答率為0.107，顯示該選項具有誘答力，有約10.7﹪的學生有此錯誤概念；選項(B)及選項(C)沒有人選,則誘答率為0。 難易度-試題的容易程度, P＝（PH+PL）/2 鑑別度-指試題能區別受試者能力高低的程度, D＝（PH－PL） 試題分析 * * 難易度值愈大題目愈簡單 鑑別度0.4 優良試題 0.2~0.39尚可 測驗結果的分佈-常態分配 13.59％ 34.13％ 2.14％ 0.14％ 調查表 1.您對冷凍原理課程內容瞭解程度為何？ □完全瞭解 □瞭解 □