2018年九年级数学上册第21章二次根式21.3二次根式的加减作业新版华东师大版.docVIP

21．3　二次根式的加减 通过回忆同类项的概念类比理解同类二次根式的概念并能准确识别出同类二次根式． 通过自学阅读类比整式加减运算的方法讨论归纳出二次根式加减的法则并用该法则进行二次根式的加减运算． 通过回顾整式的混合运算理解二次根式混合运算中加、减、乘、除、乘方、开方等运算的运算顺序能正确进行二次根式的混合运算． 目标一　会识别同类二次根式 例1 教材补充例题下列二次根式中与是同类二(　　) B.C.D. 【归纳总结】 判断同类二次根式的“一化、二看、三判断”法： 同类二次根式的“两相同、一无关”： 目标二　会利用法则进行二次根式的加减运算 例2 教材例1针对训练计算：2 ＋3 －－. 例3 教材例2针对训练计算： (1)＋－； (2)3 ＋2－； (3)－2＋－3 . 【归纳总结】 二次根式加减运算“三步法”： 目标三　会进行二次根式的混合运算 例4 教材例3针对训计算： (1)(＋2－)×2 ； (2)(＋)＋(－) 【归纳总结】 二次根式混合运算的“五点注意”： (1)确定运算顺序：先算乘方开方再算乘除最后算加减有括号的先算括号内的； (2)灵活运用运算律； (3)正确使用乘法公式； (4)有些运算中约分可使运算简便； (5)最后将结果化为最简二次根式或整式． 小结 知识点一　同类二次根式的概念 几个二次根式化为最简二次根式后如果________________那么这几