2018年八年级历史上册第六单元中华民族的抗 日战争第20课正面战场的抗战教案新人教版.docVIP

第20课　正面战场的抗战 一、知识与能力 了解台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战等基本史实，指导学生在了解史实的基础上，培养综合概括历史问题的能力。 二、过程与方法 利用相关的地图、图片和视频，培养学生分析比较历史现象和表达历史观点的能力。 三、情感态度与价值观 通过学习正面战场的史实，体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神，对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。 重点：台儿庄战役；保卫大武汉。 难点：保卫大武汉。 【导入新课】 全面抗战爆发后，侵华日军大举进攻，企图速战速决，一举灭亡中国。中国军队面对日本的疯狂进攻，先后组织了一系列著名会战。今天就让我们一起学习第20课：正面战场的抗战。 【内容探究】 一、台儿庄战役 [多媒体展示《台儿庄战役形势图》] 师：日本进攻台儿庄的意图是什么？ 生：日军企图将在山东半岛登陆的一部分日军，与顺津浦铁路南下的日军会师台儿庄，合攻军事要地徐州，从而打通南北战场。 师：请同学们结合教材，简要复述台儿庄战役的经过。 生：1938年3月，北路日军孤军南进，向台儿庄发起攻击。中国守军奋起抵抗，同日军展开了激烈的巷战。与此同时，中国军队主力完成了对日军的包围，发动了全面反攻，日军被迫撤退，中国军队乘胜追击，歼敌1万余人，取得了抗战以来的最大的胜仗。 师：请同学们分组讨论，台儿庄战役取得胜利的原因有哪些？ 学生讨论回答：中国军