2018年八年级语文上学期期中检测题.docVIP

语文期中检测题 时间：150分钟　　满分：120分　　姓名__________ 一、语文知识积累(共20分) 1.下列词语的字形和加点字的字音完全正确的一项是(　C　)(3分) A．铜陵(líng) 　　炽热(chì)　　甲胄(wèi)　　震尔欲聋 B．江荫(yīn) 瞥见(piē) 凝结(nín) 威风凛凛 C．轻盈(yíng) 刹那(chà) 不逊(xùn) 杳无消息 D．驿站(yì) 殷勤(yīn) 沉淀(dìng) 正僸危坐 【解析】A胄(zhòu)，震耳欲聋；B项，江阴，凝结(níng)；D项，沉淀(diàn)，正襟危坐。 2．下列句子中加点词语使用正确的一项是(　D　)(3分) A．姜子牙的军队已经占领了朝歌，纣王再怎么戴罪立功也是没有用的了。 B．老李的才干在公司里可说是相形见绌，但经理却不重用他，实在可惜。 C．文文不伦不类地站在老师的办公室，认真地回答老师的问话。 D．每当听到国歌声响起，我作为中国人的自豪感油然而生。 【解析】A选项里的“戴罪立功”的意思是带着罪过或错误去创立功勋，以功赎罪。与语境不符，应该用“负隅顽抗”；B选项里的“相形见绌”的意思是和同类的事物相比较，显出不足。与语境不符，应该用“鹤立鸡群”；C选项里的“不伦不类”的意思是既3．下列句子没有语病的一项是(　B　)(3分) A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。 B．谈论云南文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。 C．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 D．周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。 【解析】A项，“态度”与“提高”搭配不当；C项，两面对一面；D项，否定不当，导致前后矛盾。 4．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是(　C　)(3分) A．《水经注》作者是郦道元，是六世纪前我国第一部全面、系统的综合性地理著述，对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值。 B．陶弘景是南朝齐梁时著名的思想家，人称“山中宰相”。“夕日欲颓， 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都”出自他的作品《答谢中书书》。 C．苏轼号东D．吴均是南朝梁文学家，其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。《与朱元思书》就是其代表作。 【解析】C选项，《记承天寺夜游》是作者被贬谪到黄州任职的作品。 5．古诗文默写(每空1分，共8分) (1)黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》) (2)月下飞天镜，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》) (3)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) (4)烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》) (5)相顾无相识，长歌怀采薇。(王绩《野望6)《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一句，描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。 二、语文综合运用(共5分) 6．展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。(3分) 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天__我喜欢纵观广阔无垠的大海__，__因为它使我的心宽广__。 7．下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。(2分) 【参观记录】 时间：2017年4月13日 地点：郭沫若故居 郭沫若，四川乐山人，我国伟大的文学家。《1921年8月。《女神》开一代新诗风，是中国自由诗的代表作。 他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。 他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。 【对联】 上联：诗坛领袖，自创新诗风，《女神》为自由诗典范 下联：话剧大家，改编老故事，《屈原》乃历史剧先锋 三、阅读(共45分) (一)古诗文阅读(3分) (一)使至塞上　王　维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 8．下列对《使至塞上》理解不正确的一项是(　C　)(3分) A．本诗以大漠、秋天为背景，以征蓬、归雁、孤烟、长河、落日为对象，组成一幅塞外风光图，意境奇特，气势博大。 B．颔联写途中所见，既是叙事，也是写景，更在叙C．颈联描写边塞奇特壮丽的风光。诵读时应该使用急促的节奏，低沉、悲凉的语调，表现劲拔、坚毅之美和苍茫之感。 D．尾联写行至萧关，探马来报，都护逐杀敌军，已到了最前线。语透雄豪，既见军情紧急，又见诗人对战事的关心。 (二)阅读下列文言文，完成9～13题。(18分) 【甲】 记承天寺夜游　苏　轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻 【乙】 与朱元思书　吴　均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底