2018版高中生物第六章细胞的生命历程第2节细胞的分化学案新人教版必修.docVIP

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  • 2018-07-22 发布于河北
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2018版高中生物第六章细胞的生命历程第2节细胞的分化学案新人教版必修.doc

2018版高中生物第六章细胞的生命历程第2节细胞的分化学案新人教版必修

第2节 细胞的分化 1.说明细胞分化及其意义。(重点) 2.举例说明细胞的全能性。(重难点) 3.进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析。 细 胞 的 分 化 1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 2.特点 (1)细胞分化是一种持久性的变化。 (2)一般来说,分化了的细胞一直保持分化后的状态,直到死亡。 (3)细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象。 3.原因:在个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息的执行情况不同。 4.结果:形成形态、结构和功能都有很大差别的组织和器官。 5.意义 (1)是生物个体发育的基础。 (2)使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。 [合作探讨] 探讨1:如图表示某人体内的几种细胞,它们的形态结构和功能各不相同。各细胞的遗传物质是否相同?为什么? 提示:相同,因为这些细胞是通过有丝分裂产生的,有丝分裂的特点是遗传物质平均分配。 探讨2:人体内分化形成的神经细胞和心肌细胞能否再恢复分裂能力? 提示: 不能恢复分裂能力。 探讨3:下图为人体中肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞的产生过程,仔细观察图示,探讨下列有关问题: (1)细胞①、②、③含有的蛋白质种类一定不相同吗? 提示:不完全相同。 (2)细胞①与细胞②形成的本质区别是什么? 提示:遗传信息的执行情况不

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