2017-2018学年高中数学 第6章 推理与证明 6.3 数学归纳法（二）课堂讲义配套课件 湘教版选修2-2.pptVIP

* * 6.3　数学归纳法(二) [学习目标] 1．进一步掌握数学归纳法的实质与步骤，掌握用数学归纳法证明等式、不等式、整除问题、几何问题等数学命题． 2．掌握证明n＝k＋1成立的常见变形技巧：提公因式、添项、拆项、合并项、配方等． [知识链接] 1．数学归纳法的两个步骤有何关系？ 答　使用数学归纳法时，两个步骤缺一不可，步骤(1)是递推的基础，步骤(2)是递推的依据． 2．用数学归纳法证明的问题通常具备怎样的特点？ 答　与正整数n有关的命题 [预习导引] 1．归纳法的含义 归纳法是一种 的推理方法，分 和 两种，而不完全归纳法得出的结论不具有可靠性，必须用数学归纳法进行严格证明． 由特殊到一般 完全归纳法 不完全归纳法 2．数学归纳法 (1)应用范围：作为一种证明方法，用于证明一些与 有关数学命题； (2)基本要求：它的证明过程必须是两步，最后还有结论，缺一不可； (3)注意点：在第二步递推归纳时，从n＝k到n＝k＋1必须用上归纳假设. 正整数 规律方法　用数学归纳法证明不等式时常要用到放缩法，即在归纳假设的基础上，通过放大或缩小等技巧变换出要证明的目标不等式． 要点二　用数学归纳法证明整除性问题 例2　用数学归纳法证明：f(n)＝