小学五年级《我爱班》主题班会汇编共2篇.docVIP

小学五年级《我爱我班》主题班会精品教案汇编(共2篇) 班会目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 班级学生简析：通过一个半学期集体形成和相处，五丙班学生热爱集体，在学校的纪律、两操、卫生评比中都能稳中求进。但是班级也存在一 些问题，如：1、一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。2、一些同学还有课间打闹、组织活动自律性较差的问题。 班会重点：1、讨论个人与集体的关系 ????????? 2、讨论五丙班的优缺点 ????????? 3、讨论如何扬长避短，把五丙班建设成优秀的金星班级 班会形式：1、表演式2、讨论式 班会过程： 一、展示班级风采 主持人：同学们，在五年级的学期期中，我不禁想起：素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，在小学里，共同学习生活了几年，组成了这 一个班集体。同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？ 1、? 班干部、近邻小队风采 2、? 学生个人的感悟（讨论明确集体可以使个人得到温暖和力量，可以促进同学之间的相互协作，可以教育、鞭策个人前进。） 二、诗歌朗诵 同学们，这里有几首诗，有几位同学作为本次班会的献礼。请他们上台来为同学们朗诵一下吧！ 1、《我们的五丙班》 2、《我爱我班》 3、《班级》 三、班级的荣誉史 主持人：我想，不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？ 1、? 运动会（个人和团体获奖名单以及动人故事） 2、? 好人好事（助人、拾金不昧事例） 3、? 进步之星、班级小主人（获奖人员的学习、生活故事） 主持人：听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。 四、《我爱我班》主题讨论 1、讨论“什么叫班级？” ?? 1）班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体？ 2）要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁？老师和我们同学 3）在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是：学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。 2、讨论个人与班级的关系． ??? 我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成 长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。童话《骄傲的桃花》以拟人化的写法讲述 了相同的道理。请?? 上台来为大家讲讲这个故事。 主持人小结：? 古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海 中去。”刚才的这个童话告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。 所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。 3． 讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？ （学生讨论总结班级主要的三点不足之处） 主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、 运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。在班级建设中，只有每个同学都发挥自己的积极作用，各司其职，班极才能井然有序 ，和谐运转。??? 五、歌曲《共产儿童团》领唱，共祝愿美好班级、快乐人生。 主持人：最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的小学生活幸福无比！ ? 六、宣布班队活动结束 小学五年级《我爱我的“家”》主题班队会教案 精品 我爱我的“家” 活动目的 1、通过队会，使队员体会集体的温暖和集体的力量。 2、通过队会，使队员者人人爱集体，集体更可爱。 3、通过队会，使队员真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。 活动准备 ①分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。 ②以小队为单位，排演有关节目。 ③各队员搜集有关资料。 活动过程 队会仪式 1、各小队长整队汇报人数； 2、中队长整队向中队辅导员报告； 正式仪式 1、出旗。 2、唱队歌。 3、中队长讲话，宣布活动开始。 活动过程 1、散文诗朗诵：《集体和我》 甲：蔚蓝的天空，是白云的家； 乙：青翠的松林，是蘑菇的家； 甲：滢营的河水，是蝌蚪的家！ 乙：广阔的牧场，是牛羊的家； 合：宽敞明亮的教室，是我们共同的家。 甲：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。 乙：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成。 合：这个家就是我们可爱的班级。请欣赏散文诗《集体和我》 丙：1、2、3、4……46名同学组成