第四单元教育和社会人口和自然的关系问题案例研究.pptVIP

第四单元 教育与社会、人口和自然的关系问题案例研究 教学目标： 使学生掌握教育发展与社会发展的关系、教育与人口的关系、教育与自然的关系。 通过案例分析与讨论帮助学生学会分析宏观理论与教育问题，形成较强的分析问题和解决问题能力，发展学生的理性思维能力。 使学生了解我国的国情和教育发展的现状，提升对教育发展的认知水平，增强热爱教育、献身教育的信念。 教学重点： 教育与社会发展的关系 教育与人口的关系 教育与自然的关系 教学方法： 讨论法 讲授法 案例分析法 课时安排： 4课时 设计思路： 1. 教师展示案例（a）——引发学生兴趣与讨论（b）——教师与学生相互交流（c）——概括出观点与原理（d） 2. a——b——c——教师引导学生概括出观点与原理（d） 3. 原理呈现——教师引导学生理解——案例呈现——学生用原理对案例进行分析——教师评价与总结。 4. 原理呈现——教师引导学生理解——案例呈现——教师对案例分析——学生参与讨论 教学过程： 一、案例展示 七、展示原理 二、分析案例 八、作业 三、展示原理 九、案例展示 四、作业 十、分析案例 五、案例展示