2018年八年级物理全册第4章第1节光的反射学案新版沪科版.docVIP

第一节　光的反射 第1课时　光的直线传播 【学习目标】 1知道光源 2．经历探究光沿直线传播的过程学会用光线描述光的传播路径和方向。 3能用光沿直线传播解释生活和自然界中的一些现象。 行为提示： 1认真阅读学习目标用双色笔将行为动词标出来。 2创设情景导入新课。 友情提醒： 光源是指本身能够发光的物体如太阳、点燃的蜡烛等。但是有些物体本身不能发光但它们可以反射太阳光或其他光源发出的光好像它们发光一样如月亮、镜子等它们都不属于光源。 方法指导： 光沿直线传播的条件是“同种均匀介质”也就是说如果介质不是同一种或不均匀光线将会发生弯曲。例如情景导入　生成问题 自学互研　生成能力 自主阅读P53的内容独立思考并完成： 1能本身发光的物体称为光源从光源发出的光进入我们的眼睛我们便看见了这个发光体。 2如图所示的四幅图中属于光源的是(　C　) 自主阅读教材P～54的内容独立思考并 3．光的直线传播 (1)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 (2)光的直线传播现象：小孔成像、月食的形成、影子的形成等。 (3)我们引入“光线”来表示光的传播光线不是真实存在的而是为了研究方便假想的理想模型。 4光速 光在真空中的传播速度＝；光在空气中的传播速度约为；光在水中的传播速度约为真空中速度的；在玻璃中的速度约为真空中速度的。光年是光在一年里传播的距离因此光年是长度单位。 5(如甲、乙两图所示)得出的结论是