2018年八年级物理全册第6章第4节来自地球的力学案新版沪科版.docVIP

第四节　来自地球的 【学习目标】 1知道重力是由于地球的吸引而受到的力知道重力的方向、重心。 2通过实验探究掌握重力的大小跟物体质量的关系。 行为提示： 1认真阅读学习目标用双色笔将行为动词标出来。 2创设情景导入新课。 友情提醒： 不能说物体的质量与重力成正比。因为质量是物体本身的一种属性不会随重力的变化而变化。例如：同一物体由地球飞抵月球受到的重力变为原来的但物体的质量不会发生变化。 归纳总结： 区分重量与质量： (1)两者定义不同。重量是表示物体所受到重力的大小；质量是表示物体所含物质的多少。 (2)两者单位不同。重量的单位是牛顿；质量的单位是千克。 (3)质量只有大小没有方向；重量是一种引力性质的力有大小、方向和作用点。 情景导入　生成问题 自学互研　生成能力 自主阅读教材P～113的内容独立思考并完成： 1重力是地球附近一切物体都要受到的力它是由于地球对物体的吸引而产生的。重力通常用字母来表示物体所受重力的大小简称物重。 2物体所受重力的大小跟它的质量成正比其比值是定值约等于用字母表示它表示：的物体所受到的重力为9.8N。物重与质量的关系式为＝mg。 3小明在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中按照图甲所示把钩码逐个挂在弹簧测力计上分别测出它们受到的重力并记录在下面的表格中。 质量 100 200 300 400 500 重力 1 2 3 4 5 (1)如图甲所示