2019版高考物理一轮复习实验二探究弹力和弹簧伸长的关系学案无答案.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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2019版高考物理一轮复习实验二探究弹力和弹簧伸长的关系学案无答案.doc

2019版高考物理一轮复习实验二探究弹力和弹簧伸长的关系学案无答案

PAGE PAGE 1 实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系 一、选择题 1.某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验时,先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长为l0,再把弹簧竖直悬挂起来,然后用钩码挂在弹簧下端,测出弹簧的长度为l,把l-l0作为弹簧的伸长量x1,改变钩码个数重复操作.由于弹簧自身重力的影响,最后作出的F-x图象,可能是下图中的(  ) A B C D 2.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图KS2-1所示.下列表述正确的是(  ) 图KS2-1 A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大 C.a的劲度系数比b的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比 3.下列关于“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验的说法正确的是(  ) A.实验中F的具体数值必须计算出来 B.如果没有测出弹簧原长,用弹簧长度l代替x,F-l图线也是过原点的一条直线 C.利用F-x图线可求出k值 D.作F-x图象时要把所有的点都连到线上,才能得到真实规律 4.(多选)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中关于操作步骤的先后顺序,下列说法正确的是(  ) A.先测量原长,后竖直悬挂 B.先竖直

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