七年级地理上册第一章第二节地球的运动教案2新版新人教版.docVIP

《第二节 地球的运动教 教学目标： 1、用地球仪正确演示地球的自转和公转，并熟悉其基本的运动规律。 2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。 3、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。 4、用实例解释时差现象，在现实生活中具备时差的知识。 5、利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点。 教学重点： 1、地球自转和公转的定义、方向、周期和地理意义。 2、二分二至日太阳照射情况的差异。 3、五带的划分及特征。 教学难点： 1、由于地球的自转所产生的地方时差。 2、二分二至日太阳照射情况的差异。 3、四季的形成。 教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、媒体演示法、启发式教学法。 教学用具：多媒体课件、地球仪若干、手电筒若干。 课时安排：2课时。建议第一课时讲地球的自转及地理意义、公转的方向和周期；第二课时讲地球公转的地理意义。 教学过程： [导入]日月星辰的东升西落、寒来暑往的四季变化，是我们非常熟悉的自然现象。那么大家知道这些现象的形成原因吗？学习本节内容后，同学们就能找到答案了。 [板书]第二节 地球的运动 一、地球的自转 [展示]课件：地球的自转 [教师]请同学们认真观察并思考：地球是绕什么在不停地自转？地球自转的方向怎样？（地轴。自西向东）（在学生回答的基础上教师加以归纳，并讲述自转的周期） [教师]这有一个地球仪，哪位同学能上来给大家演示