八年级数学下册《4.1.1 二次根式》导学案湘教版.docVIP

4.1.1 二次根式 学习目标： 1了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。 2掌握二次根式有意义的条件。 3掌握二次根式的基本性质：≥0（≥0）和()=(≥0). 重点：理解并掌握二次根式有意义的条件。 预习导学——不看不讲 学一学：自主预习教材P129~P130的内容，完成下面各题。 1每一个正实数有且只有_______个平方根，其中一个平方根是_______,记作_______,称它为的算术平方根,另一个平方根是_________。 20的平方根是_________，记作，=_________。 3我们把形如________(≥0)的式子叫做二次根式。 4二次根式有意义的条件是__________，是一个_________数。 选一选：已知各式：①, ②, ③, ④(≥0), ⑤ ⑥(≥2),⑦ , ⑧(0);是二次根式的有______________________. 议一议：当是怎样的实数时，二次根式在实数范围内有意义？ 【归纳总结】 1.形如_________的式子叫做二次根式。“”称为___________，“”下的数叫做______________。 2.二次根式的两个要求：⑴必须含有___________，即根指数为_______；⑵在二次根式中，被开方数可以是数，也可以是单项式、多项式、分式等，但必须是____________。 3.二次