2018年七年级语文上册第二单元9幼时记趣练习苏教版.docVIP

《幼时记趣》同步练习 1．《幼时记趣》选自《________》，其作者是________代的________字________。本文开头总说“物外之趣”，然后记叙了三件趣事，描绘了四幅图画，这四幅图画依次是________、________、________、________。 2．写出下面词语在文中的意思。 明： 物外： 私： 素： 称快： 神游： 拔： 方： 3．翻译下列句子。 （1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。 （2）能张目对日，明察秋毫。 （3）神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 4．下列各句是对课文的理解分析，有误的一项是（ ）。 A．这是一篇追记童年生活的极有情趣的散文。课文围绕“记趣”这一中心，选择了三个典型事例进行记叙。 B．课文第二段描写了观蚊如鹤的两个画面。这里作者不是单凭眼观去接触画面，而是心有所向，凭借主观想像来感受画面，从而进入一种观察自如的神奇、美妙的境界。 C．本文语言简朴、自然、生动。例如“夏蚊成雷”，写出了蚊虫之多，轰鸣之响，并隐含夸张的修辞方法。 D．课文第三段写神游山林的乐趣，这里不仅有前面所述的观蚊为鹤的逼真感，更突出视小为大，胸有丘壑的“神游”之乐。 5．阅读下列文段，完成练习。 荀巨伯探友 荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡