2018年九年级数学上册第21章二次根式本章总结提升练习新版华东师大版.docVIP

二次根式 本章总结提升 问题1　二次根式的概念 当x是怎样的实数时在实数范围内有意义？为什么要强调x是这样的实数？ 例1 2017·绵阳使代数式＋有意义的整数x有(　　) 个 ．个 个 ．个 【归纳总结】 根据二次根式的定义只有被开方数为非负数时二次根式才有意义据此列出不等式(组)即可求出被开方数中所含字母的取值范围但还要注意题中的其他限制条件如分母不为0等． 问题2　二次根式的性质 例2 已知实数a在数轴上对22－1－1所示化简：＋|a＋c|－＋|1－b|＝________． 图22－1－1 问题3　二 二次根式的运算种类及各自的法则是什么？它的混合运算的顺序如何？乘法公式在运算时起了什么作用？ 例3 2017·上海改编计算：＋(－1)－ ＋()－1＝________． 【归纳总结】 二次根式可以进行加、减、乘、除、乘方、开方等运算其混合运算的顺序与有理数混合运算的顺序相同还是先算乘方、开方再算乘除最后算加减；如果能用乘法公式就要使用乘法公式以使运算简便． 问题4　与二次根式有关的代数式求值 化简求值问题的一般要求是什么？分母有理化的依据是什么？ 例4 化简求值：(－)÷其中＝1－＝1＋. 【整合提升】 例1　[解析] 　由题意得x＋3＞0且4－3x≥0解得－3＜x≤其中的整数有－2－1故选 例2　[答案] c＋a－1 [解析] 由图可知：a＜0＋c＞0－b＜0－b＜