2017_2018学年高中政治第三单元发展社会主义民主政治第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策第一框处理民族关系的原则平等团结共同繁荣试题新人教版必修.docVIP

第七课　我国的民族区域自治制度和宗教政策 第一框　处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 编者选题表 考查点 题号 易 中 处理民族关系的基本原则 2、3、4 5、6、9 巩固发展新型民族关系 1、8 7、9 一、选择题 1.宝鼎自古就是庄严的礼器,象征着昌盛与稳固。国家先后向新疆维吾尔自治区、西藏自治区和内蒙古自治区赠送了“民族团结宝鼎”。中央政府向少数民族地区赠送“民族团结宝鼎”,这表明(　　) A.我国已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 B.我国各民族一律平等 C.民族团结是实现民族平等的政治基础 D.我国已实现各民族共同繁荣 解析:A　“民族团结宝鼎”象征着我国各民族平等团结互助和谐的关系,A符合题意;C表述颠倒了二者关系;B与题意不符;D不符合事实。 2.发展是解决当代中国民族问题的根本途径。国家的现代化,离不开民族地区的现代化;全国的小康,离不开民族地区的小康;“中国梦”的实现,离不开民族地区脱贫致富梦想的实现。由此可见,要实现“中国梦”,必须坚持(　 　) A.民族平等原则 B.民族团结原则 C.各民族共同繁荣原则 D.人民代表大会制度 解析:C　本题考查我国处理民族关系的基本原则。“中国梦”的实现,离不开民族地区脱贫致富梦想的实现,而要实现民族地区的脱贫致富,就必须坚持各民族共同繁荣原则,故只有C项符合题意。 3.中国共产党在民族问题上,把马列主义的普遍原理与中国的具体实际相结合,提出了适合中国国情的民族平等原则。下列说法符合我国民族平等原则的有(　　) ①各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利　②汉族离不开少数民族　③各民族都必须履行同样的义务　④我国各族人民都是国家的主人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:B　②体现的是民族团结原则,不选;③中“同样”的说法过于绝对,不选;①④说法符合我国民族平等原则。 4.2017年3月,十二届全国人大五次会议在北京召开,来自全国各地的少数民族代表和其他代表汇聚一堂,共商国是。这充分体现了(　　) ①我国人民是国家的主人　②各民族都有权管理本地区内部事务　③各民族都有权参加国家事务的管理　④各民族实现了共同繁荣 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 解析:B　②说法错误;④与题意无关;①③符合题意,故应选B。 5.中央民族工作会议指出,民族团结是我国各民族人民的生命线。做好民族工作最关键的是搞好民族团结,这是因为(　　) ①民族团结是衡量一个国家综合国力的重要指标之一　②民族团结是社会稳定的前提,是国家统一的基础　③民族团结有利于改变我国的新型民族关系　④民族团结是民族平等的基础 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:A　①②正确说明了重视民族团结的原因。民族团结有利于“巩固”而不是改变我国新型的民族关系,③错误;民族平等是民族团结的基础,④错误。 6.2016年国务院印发《关于支持沿边重点地区开发开放若干政策措施的意见》,深入推进兴边富民行动。2017年是兴边富民行动实施17周年。党和国家高度重视新时期民族工作,“兴边富民”行动实施10多年来,随着边疆和民族地区群众生活明显改善,各民族群众的凝聚力和向心力也明显增强。这说明(　　) A.民族平等是民族团结的前提条件 B.民族团结是民族平等的政治基础 C.民族凝聚力是国家综合国力的重要标志 D.各民族共同繁荣是民族团结的物质保证 解析:D　民族平等是民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,故A、B不正确;C说法虽然正确,但与题意不符。 7.实现国家的长治久安和中华民族的伟大复兴,需要在各族人民群众的思想上筑起坚决维护祖国统一、反对民族分裂的坚固长城。这要求我们必须做到(　　) ①坚持民族平等,维护民族团结　②坚决反对一切民族歧视、民族分裂行为　③消除民族间的任何差别　④反对“大民族主义”和“地方民族主义” A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析:D　各民族在形成、发展的过程中,逐渐形成了独特的语言、文化、风俗习惯和宗教信仰,民族间的这种差异将会长期存在,③说法错误,排除。①②④正确且符合题意。 8.为了巩固和发展社会主义民族关系,中学生应该(　　) ①制定有关民族团结的政策　②尊重少数民族的风俗习惯 ③坚决反对一切民族歧视、民族分裂行为　④自觉履行维护国家统一和民族团结的义务 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 解析:C　本题考查中学生怎样巩固和发展社会主义民族关系。①是从国家角度分析的,排除。②③④正确且符合题意。 二、非选择题 9.材料一　国务院新闻办公室发表的《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书指出:“稳定是福,动乱是祸”,这是从历史经验中得出的一个朴素的道理。 材料二