西安工程大学教学工作量核算办法（试行）7.docVIP

西安工程大学教学工作量核算办法（试行） 工程大人字[2012]2号 为加强教学管理工作，调动广大教师教学工作积极性，不断提高教学质量，特制定本办法。 本办法中的教学工作量包括“课程教学工作量”和“其他工作量”两部分，课程教学工作量是指教师承担的理论教学、实验及实践教学环节的工作量；其他工作量是指学科竞赛、教学研究、教学建设、实验室建设和实验人员等工作量。 本办法适用于我校全日制本科、研究生、专科教学工作量的计算。计算课程教学工作量的依据是教学任务书；计算其他工作量的依据是相关部门的批文、证书或实物。 第一部分 课程教学工作量 一、基本原则 （一）课程教学工作量是学校对学院（部）教学工作的量化核算，按年度统计，作为学校对学院（部）进行年度教学工作总量考核和定编的主要依据。 （二）按30人计为一个标准班（原则上每个教学班人数不得低于20人），以标准学时为计算单位。不同类型的课程（或环节）、不同规模的编班人数，按规定的计算办法折算为标准学时。 （三）开课单位为教学计划中承担教学任务的单位，非开课单位人员兼课均要挂靠到开课单位，其课程教学工作量均纳入到开课单位。非教学单位管理人员每学年兼课教学时数不得超过120学时。 二、计算办法 （一）理论教学工作量 任务包括：备课、课堂教学、辅导答疑、批改作业、平时测验、考试（查）、监考、试卷命题、阅卷评分和试卷分析，以及教学日历、教案、教学工作总结