2018年八年级物理全册第6章第3节弹力与弹簧测力计学案新版沪科版.docVIP

第三节　弹力与弹簧测力计 【学 1．知道弹力、弹力产生的条件和弹簧测力计的原理。 2学会正确使用弹簧测力计。 3通过小组合作探究熟练掌握弹簧测力计的使用方法。 行为提示： 1认真阅读学习目标用双色笔将行为动词标出来。 2创设情景导入新课。 友情提醒： 表述弹簧测力计的原理应注意以下三个问题： 1不能漏掉了原理的前提条件“在弹性限度内”因为弹簧的弹性形变是有一定的限度的。 2不要把“弹簧的伸长”写成“弹簧的长度”。 3不要弄错“弹簧的伸长”与“弹簧所受的拉力”之间的因果关系。 情景导入　生成问题 自学互研　生成能力 自主阅读教材P～109的内容独立思考并完成： 1弹力 (1)定义：发生弹性形变后的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用这种因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 (2)弹力产生的条件：①物体间有直接接触；②接触处有相互挤压或拉伸。 (3)弹力的方向：支持面的弹力方向总是与支持面垂直细绳的弹力方向总是沿着绳绷紧的方向且与使它们发生形变的方向相反。 2弹簧测力计 (1)作用：测量力的大小。 (2)构造：弹簧、挂钩、指针和刻度盘等部分(如图所示)。 (3)原理：在弹性范围内弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长越长。 (第2题图) 　　　　　(第3题图) 3如图所示的弹簧测力计量程是～5N由此挂钩上受到的拉力不得超过否则测力计会损坏；它的分度值是。若作用在挂钩上的拉力为时指针