全国通用版2019届高考历史大一轮复习第十四单元近现代中国的思想解放潮流与重大理论成果高考必考题突破讲座14近现代中国救国和强国的探索历程学案.docVIP

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  • 2018-07-23 发布于河北
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全国通用版2019届高考历史大一轮复习第十四单元近现代中国的思想解放潮流与重大理论成果高考必考题突破讲座14近现代中国救国和强国的探索历程学案.doc

全国通用版2019届高考历史大一轮复习第十四单元近现代中国的思想解放潮流与重大理论成果高考必考题突破讲座14近现代中国救国和强国的探索历程学案

高考必考题突破讲座(十四)近现代中国救国和强国的探索历程 高考试题 考查内容 命题立意 分析解读 2017·天津卷,4 鸦片战争前后 人们思想的变化 以清代史籍著述的变化为背景材料,考查透过现象看本质的能力   近几年来,高考试题对本单元主干知识考查不多。试题主要考查知识迁移能力和透过现象看本质的能力,难度适中。在备考时,应熟练掌握维新思想、新文化运动及马克思主义的传播等主干知识,同时也要掌握三民主义、毛泽东思想和新时期重大理论等主干知识,注意运用唯物史观等理论分析问题 2017·天津卷,9 毛泽东思想 以毛泽东文章内容为背景材料,考查描述和阐释事物的能力 2016·天津卷,13 毛泽东思想 以毛泽东选集为背景材料,考查探讨和论证问题的能力 角度一 近代中国政治思想发展的历程 1.19世纪40~90年代:主要学习西方物质文明。 (1)“师夷长技”深受工业革命的影响。 (2)洋务派与顽固派的论战是地主阶级内部的分歧,不触及封建制度。 2.19世纪末20世纪初:进入到学习西方政治制度的新阶段。 (1)由资产阶级维新思想发展为资产阶级民主革命思想,相继兴起了维新变法运动和辛亥革命。 (2)从学习日本走改良道路转变为学习欧美走革命道路。 3.新文化运动前期:发展到学习西方民主精神与科学思想。矛头直指维护封建统治的儒家思想,从而使新文化运动在批判封建主义问题上比维新派和革命派更

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