（毕业论文）内容及格式要求.docVIP

- PAGE 21 - - PAGE 20 - 目 录 一、前言………………………………………………………………………………1 二、毕业设计目的……………………………………………………………………1 三、毕业设计的要求…………………………………………………………………1 四、毕业设计的组织管理……………………………………………………………2 五、毕业设计选题……………………………………………………………………3 六、毕业实习时间安排………………………………………………………………3 七、毕业设计的指导…………………………………………………………………3 八、对学生的要求……………………………………………………………………5 九、毕业设计中期检查………………………………………………………………5 十、指导教师对毕业设计的评阅……………………………………………………6 十一、评阅教师对毕业设计的评阅…………………………………………………6 十二、毕业设计答辩…………………………………………………………………6 十三、答辩委员会职责………………………………………………………………7 十四、答辩工作组织形式……………………………………………………………7 十五、毕业设计答辩程序与记录……………………………………………………7 十六、毕业设计成绩的评定…………………………………………………………7 十七、毕业设计资料的归档…………………………………………………………8 十八、学生毕业设计评价指标………………………………………………………8 十九、其他……………………………………………………………………………8 附件1 毕业实习、毕业设计（论文）教学大纲（内容和格式）………………10 附件2 毕业论文内容及格式要求 ………………………………………………12 附件3 毕业实习、毕业设计（论文）工作计划表………………………………18 附件4 学生毕业设计（论文）任务书 …………………………………………19 附件5 毕业设计指导记录表 ……………………………………………………20 附件6 学生毕业设计（论文）成绩评定标准 …………………………………21 附件7 学生毕业设计（论文）答辩记录表 ……………………………………23 一、前言 毕业实习、毕业设计（论文）（在不引起歧义的情况下后文简称“毕业设计”）是学生在校学习期间最后一个综合性实践教学环节。通过毕业设计，使学生的自学能力、查阅资料能力、外语能力、计算机应用能力、工程能力、创新思维及团队协作精神、吃苦耐劳精神等得到综合训练，促进学生综合应用能力的提高，增强学生的社会责任感和对国家民族的使命感。毕业设计是学生毕业资格审定的主要依据之一，也是评价学校教学质量的关键指标。加强并规范学生毕业设计，提高学生毕业设计质量，是提高教学质量的一个重要方面。 为了进一步加强和规范我院毕业设计工作，特制订本、专科学生毕业设计指导手册。 二、毕业设计目的 1、进一步巩固、加深学生的基础理论、基本技能和专业知识。 2、培养学生独立思考、独立工作以及综合运用所学知识解决实际问题的能力。 3、培养学生勤于思索、积极探索、严谨求实、团结协作、勇于创新的作风。 4、培养学生从文献、调查研究、科学实验和生产实际中获取知识的能力。 5、使学生了解、掌握高新技术手段，提高学生综合能力。 6、使学生了解未来工作岗位对知识、能力和素质的要求。 三、毕业设计要求 1、毕业设计的教学基本要求 毕业设计应以培养学生进行科学研究、工程设计和分析解决实际问题的能力为主，应使学生受到全面的综合训练。 各系应根据各专业层次毕业设计的特点，制定本系毕业设计教学的具体要求和各专业层次的毕业设计教学大纲（大纲参考格式见附件1）。 毕业设计教学基本要求如下： （1）应使学生掌握查阅本专业中文、外文文献资料和工具书的方法。 （2）在毕业设计期间，工科专业指导教师应根据培养目标、培养规格要求，有针对性地安排学生参加制造、加工、装配、运行、测试、实验、项目编程及调研等实际工作；文经管类专业根据培养要求，也可以安排学生到相应的企、事业单位去实习，以培养学生分析解决实际问题的能力和独立工作能力。 （3）应使学生在思想作风、工作态度、纪律和团结协作等方面受到良好的训练，为毕业后走向工作岗位作好心理、思想上的准备。 2、毕业设计采取指导教师负责制，学生应在教师指导下，在教学计划规定的时限内完成毕业设计。若因故提前或延期必须经教务处批准。为保证毕业设计质量，具备独立指导毕业设计资格的教师，每位教师指导的学生人数原则上理工类不超过10人、文经管艺术类不超过15人。 3、学生应撰写与毕业设计课题直接相关的毕业论文。 原则上，理工类本科专