高中化学第一章认识化学科学第2节研究物质性质的方法和程序第1课时教学设计2鲁科版必修1.docVIP

第一章认识化学科学第2节 研究物质性质的方法和程序 【教学目标】 1. 了解金属钠的物理性质及主要的化学性质（钠跟水、氯气的反应），认识钠是一种很活泼的金属。 2. 对钠跟氧气的反应及其实验探究，体会实验方法在化学研究中的作用，并认识实验过程中控制实验条件的重要性。 3.在归纳金属钠的性质过程中，体验分类、比较等研究方法在学习和研究物质性质过程中的应用。3 【教学过程】 在前面的学习中我们知道，化学科学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的一门自然科学。认识物质的性质是化学研究的一项重要任务，且只有深入地研究物质的性质，才能更好地利用物质为人类生产、生活服务。例如，通过对氢气的可燃性研究，可用作绿色能源和火箭的推进剂；通过对溴化银感光性的研究，制成了感光胶卷；通过对叠氮化钠（NaN3,在强烈撞击的情况下能快速分解并产生大量氮气）性质的研究，制成了汽车安全气囊……由此可见，研究物质的性质是十分重要的。 那么，怎样才能更科学地认识物质的性质呢？这就是本节我们要探讨的主要内容。 在初中化学的学习中，你认识了哪些物质？你是通过什么方法来研究它们的性质的？ 一、研究物质性质的基本方法 常用方法有观察法、实验法、分类法、比较法等，其中观察法是一种有计划、有目的地用感官或借助仪器考察研究对象的方法。 1.〖媒体展示实例〗 物质 研究它们的性质的主要方法 氧气 观察和