2019届高考历史一轮复习第11单元当今世界经济的全球化趋势第22讲战后资本主义世界经济体系的形成及经济全球化趋势课后限时集训北师大版.docVIP

课后限时集训(二十二)　战后资本主义世界经济体系的形成及经济全球化趋势 (时间：45分钟　分值：85分) 一、选择题(本大题共12小题每小题4分共48分)1．从19世纪到20世纪初英镑一直是占主导地位的国际货币到20世纪四五十年代美元代替英镑成为国际储备货币。这一变化主要体现了(　　)世界市场体系的完善　　 B．世界经济霸主的更替经济全球化发展加速 D．国际金融制度的优劣B　[题中A项错误；“从19世纪到20世纪初英镑一直是占主导地位的国际货币到20世纪四五十年代美元代替英镑成为国际储备货币”体现了世界经济的霸主从英国转移到美国故B项正确；题目主要反映货币体系的演变没有涉及经济全球化故C项错误；题目没有提及国际金融制度的优劣故D项错误。]2．“欧洲各国辛辛苦苦赚回美元和英镑然后又毫无代价地拱手返回给发行这些货币的国家就好像小孩子们玩游戏一样赢家同意将赚(　　)A．马歇尔计划的实施 B．布雷顿森林体系的建立关贸总协定的确立 D．经济全球化的迅速发展B　[马歇尔计划旨在通过经济手段控制西欧各国为美国霸权主义服务与货币体系无关故A项错误；由题干信息并结合所学知识可知布雷顿森林体系的建立确立了美元在资本主义世界货币金融领域的霸主地位故B项正确；关贸总协定的确立旨在解决国际贸易中诸多不平等而材料主要涉C项错误；经济全球化发展不是材料提及的货币体系确立的主要原因故D项错误。]3．1948年以后的40多年里发达国家的平均关税已从36%减到4.7%发展中国家和地区的平均关税在同期也下降到13%达成关税减让的商品达10万多种。同期内世界贸易总额增长了10倍以上。这主要是由于(　　)布雷顿森林体系的建立世界贸易组织的成立国际货币基金组织成立国际贸易体系的建立D　[布雷顿森林体系是国际货币金融体系与材料信息不符故A项错误；世界贸易组织的成立是在1995年与材料时间不符故B项错误；国际货币基金组织成立与货币有关与材料信息不符故C项错误；材料反映的是各国关税降低世界贸易总额增长这与国际贸易体系的建立有关故D项正确。]4．巴里·艾肯格林在《嚣张的特权》中写道：20世纪以来美元主导着全球货币不仅美国人使用美元而且还有许多其他国家也(　　)美元成为各国通用的货币世界经济发展的体系化和制度化世界贸易组织的成立市场经济体制被各国一致认同B　[美元不可能成为各国通用货币各国都有本国通用货币故A项错误；美元主导全球货币开始于二战后布雷顿森林体系的建立使战后世界货币关系有了统一的标准标志着世界经济朝体系化和制度化方向发展故B项正确；世界贸易组织建立于1995年使世界贸易体系C项错误；绝大多数国家都实行了市场经济体制并不代表市场经济体制获得各国一致认同故D项错误。]5．未来学家杰里米·里夫金在其著作《欧洲梦：21世纪人类发展的新梦想》中说：“当美国精神日趋衰微的时候新的欧洲梦诞生了它强调群体关系而非独立自主强调文化多元而非同化强调生活质量而非财富积累强调可持续发展而非无限制的物质增长。”“欧洲梦”的含义是(　　)欧洲英法等欧洲大多数人主张走文化同化之路欧洲正在推进的一体化进程欧洲与美国霸权主义相悖的和平梦C　[“它强调群体关系而非独立自主”说明新的欧洲注重群体关系故A项错误；“强调文化多元而非同化”说明欧洲反对文化同化故B项错误；材料强调群体关系、多元文化、生活质量和可持续发展是欧洲一体化进程的表现故C项正确；材料没有涉及欧洲与美国霸权的问题故D项错误。]6．下面是某同学在学习“经济全球化”时遇到的一个问题其中前后对应正确的是(　　)建立布雷顿森林体系 开始建立规范化和法制化的世界贸易体系B 成立欧共体 关税、货币、市场、司法统一C 成立亚太经合组织 自觉自愿、道义责任、会员制、没有法律义务D 建立北美自由贸易区 标志着北美地区从经济实体向经济政治实体过C　[布雷顿森林体系不是贸易体系故A项错误；欧共体不涉及司法统一故B项错误；亚太经合组织是论坛性经济组织没有法律义务故C项正确；北美自由贸易区不是政治实体故D项错误。]7．从贸易区内部的实力来看美国占有2/3的人口和90%的经济实力加拿大则仅有7%的人口和8%的经济实力墨西哥虽拥有近26%的人口但经济实力则不到2%。材(　　)货币一体化 B．政治合作大国主导 D．军事合作C　[对比材料中数字可知北美贸易区内各国实力不均衡贸易区内事务多由美国主导故C项正确；北美自由贸易区未实现货币一体化故A项错误；B、D两项同题干内容不匹配错误。]8．20世纪80年代末世界上只有数十个区域经济集团而且主要集中在欧90年代以来世界上新增加了近百个区域经济集团它们广泛分布于所有的大洲。这反映了(　　)新兴民族独立国家的增多区域贸易保护主义的盛行世界各国经济模式的趋同市场经济体制的普遍建立D　[根据材料信息并结合所学